【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,若∠BAC=∠CAM,過點C作直線l垂直于射線AM,垂足為點D.
(1)試判斷CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若直線l與AB的延長線相交于點E,⊙O的半徑為3,并且∠CAB=30°.求圖中所示陰影部分的面積.
【答案】(1)CD與⊙O相切.理由見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連結(jié)OC,如圖,由∠1=∠2,∠2=∠3得∠1=∠3,則可判斷OC∥AD,由于CD⊥AD,所以O(shè)C⊥CD,于是根據(jù)切線的判定定理可得CD為⊙O的切線;
(2)利用三角形外角性質(zhì)可得到∠EOC=60°,而OC⊥CD,則∠OCE=90°,在Rt△OCE中利用∠EOC的正切可計算出CE=3,然后三角形面積公式和扇形面積公式,利用S陰影部分=S△OOE-S扇形COB進行計算即可.
試題解析:(1)CD與⊙O相切.理由如下:
連結(jié)OC,如圖,
∵OA=OC,
∴∠1=∠2,
∵∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
∴OC∥AD,
而CD⊥AD,
∴OC⊥CD,
∴CD為⊙O的切線;
(2)∵∠EOC=∠1+∠2,∠2=30°,
∴∠EOC=60°,
∵OC⊥CD,
∴∠OCE=90°,
在Rt△OCE中,∵tan∠EOC=,
∴CE=3tan60°=3,
∴S陰影部分=S△OOE-S扇形COB
=
=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾何模型:
條件:如圖,A、B是直線l同旁的兩個定點.
問題:在直線l上確定一點P,使PA+PB的值最小.
方法:作點A關(guān)于直線l的對稱點A′,連結(jié)A′B交l于點P,則PA+PB=A′B的值最。ú槐刈C明).
模型應(yīng)用:
(1)如圖1,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,P是AC上一動點.連結(jié)BD,由正方形對稱性可知,B與D關(guān)于直線AC對稱.連結(jié)ED交AC于P,則PB+PE的最小值是 ;
(2)如圖2,⊙O的半徑為2,點A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一動點,求PA+PC的最小值;
(3)如圖3,∠AOB=45°,P是∠AOB內(nèi)一點,PO=10,Q、R分別是OA、OB上的動點,求△PQR周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面現(xiàn)象能說明“面動成體”的是( )
A. 旋轉(zhuǎn)一扇門,門運動的痕跡
B. 扔一塊小石子,小石子在空中飛行的路線
C. 天空劃過一道流星
D. 時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時掃過的痕跡
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)甘肅省財政快報統(tǒng)計,2014年全省財政收入672220000000元,67220000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 6.722×109 B. 6.722×1010 C. 67.22×109 D. 67.22×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為Rt△ABC斜邊AB上一點,以O(shè)A為半徑的⊙O與BC切于點D,與AC交于點E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC=60°,OA=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并直接寫出C1點坐標(biāo);
(2)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2點坐標(biāo);
(3)如果點D(a,b)在線段AB上,請直接寫出經(jīng)過(2)的變化后點D的對應(yīng)點D2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(m﹣n)2=34,(m+n)2=4 000,則m2+n2的值為( )
A.2 016
B.2 017
C.2 018
D.4 034
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