如果代數(shù)式
x
x-1
有意義，那么x取值范圍是（　�。�
A、x≠-1
B、x≠1
C、x≠1且x≠0
D、x≠-1且x≠0
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件可得x-1≠0，再解不等式即可．
解答：解：由題意得：x-1≠0，
解得：x≠1，
故選：B．
點評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不能等于零．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算
（1）15-（-8）-12                     
（2）-2+（3-5）2-（-1）3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，每一個小方格都是邊長為1的單位正方形，△ABC的三個頂點都在格點上，以點O為坐標原點建立平面直角坐標系．
（1）畫出△ABC先向左平移5個單位，再向上平移一個單位的△A1B1C1，并寫出點B1的坐標
 
；
（2）畫出將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2B2C2，并寫出點A2的坐標
 
；
（3）寫出△A2B2C2的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程（a+3）x2-2x+a2-9=0有一個根為0，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，圓錐的側(cè)面展開圖是一個半圓，它的底面圓的直徑為4cm，則它的總表面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

關(guān)于x的方程2x+a-8=0的解是x=2，則a的值是（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有這樣三個數(shù)，它們的積是負數(shù)，它們的和是正數(shù)，則這三個數(shù)中負數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、1個B、3個
C、1個或3個D、2個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
1
2
x-3(2x-
2
3
y2)+(-
3
2
x+y2)，其中x=-
1
7
，y=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，若AB=21，AD=9，BC=CD=10，則AC和CF的長分別是（　�。�
A、16，7B、17，8
C、18，7D、19，8

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