如圖,為測得某一湖泊的寬度,在A處的正上方G處有一架飛行的飛機(jī),此時正好測得湖泊東岸的點C處的俯角為30°,湖泊西岸的點B處的俯角為60°,此時飛機(jī)離地面的高度為900米,則湖泊的寬度是多少米?
考點:解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題
專題:
分析:過點G作GA⊥AC于點A,根據(jù)點C處的俯角為30°,點B處的俯角為60°,可得∠AGB=30°,∠BGC=30°,∠GCA=30°,繼而可得出BG=BC,在Rt△ABG中,利用AG=900米,求得BG的長度,亦可求得BC的長度.
解答:解:過點G作GA⊥AC于點A,
∵∠BGC=60°,∠CGD=30°,
∴∠AGB=30°,∠BGC=30°,∠GCA=30°,
∴BG=BC,
在Rt△AGB中,
∵AG=900,∠AGB=30°,
AG
GB
=cos60°,
∴GB=
900
3
2
=600
3
(m),
∴BC=600
3
m.
答:湖泊的寬度是600
3
米.
點評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,要求學(xué)生借助俯角關(guān)系構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以AB為直徑的半圓O上有兩點D、E,ED與BA的延長線交于點C,且有DC=OE,若∠C=20°,則∠EOB的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,長方形ABCD中,折痕為EF,將此長方形沿EF折疊,使點B與點D重合,已知AB=3cm,AD=9cm.求EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題解決:
如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)如圖2,固定△ABC,將△DEC繞點C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點D恰好落在AB邊上時,設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,那么S1與S2的數(shù)量關(guān)系是
 


(2)當(dāng)△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
(3)如圖4,∠ABC=60°,點D在其角平分線上,BD=CD=6,DE∥AB交BC于點E,若點F在射線BA上,并且S△DCF=S△BDE,請直接寫出相應(yīng)的BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P、Q分別是正方形ABCD的邊AB、BC上的點,且BP=BQ,過B點作PC的垂線,垂足為H.
①圖中有
 
對相似三角形.
②若正方形的邊長為1,P為AB的三等分點,求△BHQ的面積.
③求證:DH⊥HQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點D、E.猜測DE、BD、CE三條線段之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果即可).
(2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問第(1)題中DE、BD、CE之間的關(guān)系是否仍然成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點所在直線m上的兩動點(D、A、E三點互不重合),點F為∠BAC平分線上的一點,且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷線段DF、EF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
2b
a
a
18b
;
(2)
252-242
;
(3)3
5a
•2
10b
;
(4)
1
3
5
•2
3
•(-
1
2
10
);
(5)
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5
;
(6)(1-
2
+
3
)(1+
2
-
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線與直線都經(jīng)過坐標(biāo)軸的正半軸上A(4,0),B兩點,該拋物線的對稱軸x=-1,與x軸交于點C,且∠ABC=90°,求:
(1)直線AB的解析式;   
(2)拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD的斜邊恰好重合已知AB=2,P是AC上的一個動點.
(1)求AC的長;
(2)當(dāng)點P在∠ABC的平分線上時,求DP的長;
(3)當(dāng)點PD=BC時,求此時∠PDA的度.

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同步練習(xí)冊答案