下列條件中，不能判定兩個直角三角形全等的是（　�。�
A、兩個銳角對應(yīng)相等
B、一條邊和一個銳角對應(yīng)相等
C、兩條直角邊對應(yīng)相等
D、一條直角邊和一條斜邊對應(yīng)相等
考點：直角三角形全等的判定
專題：
分析：直角三角形全等的判定方法：HL，SAS，ASA，SSS，AAS，做題時要結(jié)合已知條件與全等的判定方法逐一驗證．
解答：解：A、全等三角形的判定必須有邊的參與，故本選項符合題意；
B、符合判定ASA或AAS，故本選項正確，不符合題意；
C、符合判定ASA，故本選項不符合題意；
D、符合判定HL，故本選項不符合題意．
故選A．
點評：本題考查直角三角形全等的判定方法，判定兩個直角三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定兩個三角形全等，判定兩個三角形全等時，必須有邊的參與，若有兩邊一角對應(yīng)相等時，角必須是兩邊的夾角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）[x（x2y2-xy）-y（x2-x3y）]÷3x2y
（2）（x+3）（x+4）-（x-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在第1個△ABA1中，∠B=20°，AB=A1B，在A1B上取一點C，延長AA1到A2，使得A1A2=A1C；在A2C上取一點D，延長A1A2到A3，使得A2A3=A2D；…按此作法進(jìn)行下去，第n個三角形的以An為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大小：
2
 
2（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=12，AC=9，D是AC上一點，AD=6，在AB上取一點E，使A，D，E三點組成的三角形與△ABC相似，則AE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個完全相同的矩形按如圖所示的方式疊合起來；若矩形的長與寬分別為8cm與6cm，則重疊部分的面積為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=4，sinA=
3
5
，求斜邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公司改革實行每月考核再獎勵的新制度，大大調(diào)動了員工的積極性．
一名員工每月獎金的變化如下表（正數(shù)表示比前一月多的錢數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一月少的錢數(shù)．）
月份一月二月三月四月五月六月七月
錢數(shù)變化300220-150-100340200280
（1）若2011年底12月份獎金為a元，用代數(shù)式表示2012年二月的獎金．
（2）請判斷七個月以來這名員工得到獎金最多是哪個月？最少是哪個月？它們相差多少元？
（3）若最多得到的獎金是2800元，請問2011年底12月她得到多少獎金？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的一條弦（非直徑），作直徑CD，使CD⊥AB，則圖中有（　�。⿲ο嗟鹊牟恢丿B的�。�
A、2B、3C、4D、5

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