【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過,兩點(diǎn).
求拋物線的解析式;
在上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn).
①如圖,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí),以,為鄰邊的平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
②如圖,過點(diǎn),的直線交于點(diǎn),若,求的值.
【答案】(1);(2)①點(diǎn)的坐標(biāo)是;②.
【解析】
(1)由直線的解析式y=x+4易求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo),把A和C的坐標(biāo)分別代入y=- x2+bx+c求出b和c的值即可得到拋物線的解析式;
(2)①若以AP,AO為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)Q恰好也在拋物線上,則PQ∥AO,再根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸可求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo),由(1)中的拋物線解析式,進(jìn)而可求出其縱坐標(biāo),問題得解;
②過P點(diǎn)作PF∥OC交AC于點(diǎn)F,因?yàn)?/span>PF∥OC,所以△PEF∽△OEC,由相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊的比值相等可求出PF的長(zhǎng),進(jìn)而可設(shè)點(diǎn)點(diǎn)F(x,x+4),利用(x2x+4)(x+4)=,可求出x的值,解方程求出x的值可得點(diǎn)P的坐標(biāo),代入直線y=kx即可求出k的值.
解:∵直線經(jīng)過,兩點(diǎn),
∴點(diǎn)坐標(biāo)是,點(diǎn)坐標(biāo)是,
又∵拋物線過,兩點(diǎn),
∴,解得:,
∴拋物線的解析式為.
①如圖
∵,
∴拋物線的對(duì)稱軸是直線.
∵以,為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)恰好也在拋物線上,
∴,.
∵,都在拋物線上,
∴,關(guān)于直線對(duì)稱,
∴點(diǎn)的橫坐標(biāo)是,
∴當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)是;
②過點(diǎn)作交于點(diǎn),
∵,
∴,
∴.
又∵,
∴,
設(shè)點(diǎn),
∴,
化簡(jiǎn)得:,解得:,.
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
即點(diǎn)坐標(biāo)是或.
又∵點(diǎn)在直線上,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為加快城市群的建設(shè)與發(fā)展,在A、B兩城市間新建一條城際鐵路,建成后,鐵路運(yùn)行里程由現(xiàn)在的210km縮短至180km,平均時(shí)速要比現(xiàn)行的平均時(shí)速快200km,運(yùn)行時(shí)間僅是現(xiàn)行時(shí)間的,求建成后的城際鐵路在A、B兩地的運(yùn)行時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
如圖①,在△ABC的邊AB上取一點(diǎn)P,連接CP,可以把△ABC分成兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形都是等腰三角形,我們就稱點(diǎn)P是△ABC的邊AB上的和諧點(diǎn).
解決問題:
(1)如圖②,在△ABC中,∠ACB=90°,試找出邊AB上的和諧點(diǎn)P,并說明理由:
(2)己知∠A=36°,△ABC的頂點(diǎn)B在射線l上(如圖③),點(diǎn)P是邊AB上的和諧點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D③及備用圖中畫出所有符合條件的點(diǎn)B,用同一標(biāo)記標(biāo)上相等的邊,并寫出相應(yīng)的∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在方格中的位置如圖所示.
(1)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳希ㄐ》礁竦倪呴L(zhǎng)為1)建立平面直角坐標(biāo)系,使得A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,.并求出C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)作出關(guān)于x軸對(duì)稱的,并寫出、兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)求的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中我們常常采用利用計(jì)算機(jī)在平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線和直線,利用兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)來求一元二次方程的解,也可以在平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線和直線,用它們交點(diǎn)的橫坐標(biāo)來求該方程的解.所以求方程的近似解也可以利用熟悉的函數(shù)________和________的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)來求得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,如圖,將紙片沿某條直線折疊,使點(diǎn)A落在直角邊BC上,記落點(diǎn)為D,設(shè)折痕與AB、AC邊分別交于點(diǎn)E、F.
(1)如果∠AFE=65°,求∠CDF的度數(shù);
(2)若折疊后的△CDF與△BDE均為等腰三角形,那么紙片中∠B的度數(shù)是多少?寫出你的計(jì)算過程,并畫出符合條件的折疊后的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每周課余閱讀的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別 | 時(shí)間(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合計(jì) | 1 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
(2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的學(xué)生大約有多少名?
(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人向全校同學(xué)作讀書心得報(bào)告,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)值如下表:
… | … | ||||||
… | … |
根據(jù)上表填空:
①拋物線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是________和________;
②拋物線經(jīng)過點(diǎn),________;
③在對(duì)稱軸右側(cè),隨增大而________;
試確定拋物線的解析式.
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