【題目】如圖,在△ABC中,AC:BC:AB=5:12:13,⊙O在△ABC內(nèi)自由移動(dòng),若⊙O的半徑為1,且圓心O在△ABC內(nèi)所能到達(dá)的區(qū)域的面積為,則△ABC的周長為______.
【答案】25
【解析】
如圖,可知圓心O在△ABC內(nèi)所能到達(dá)的區(qū)域?yàn)椤?/span>DEF的邊以及其內(nèi)部,其中點(diǎn)D在∠BAC的角平分線上,且到AB、AC邊的距離為1,點(diǎn)E在∠ACB的角平分線上,且到CA、CB邊的距離為1,點(diǎn)F在∠ABC的角平分線上,且到BA、BC邊的距離為1,DH、EP分別垂直于AC,EM、FQ分別垂直于BC,DK、FN分別垂直于AB,
則有AH=AK,CP=CM=EM=1,BN=BQ,四邊形EDPH、EFQM、DFNK是矩形,△DEF是直角三角形且△DEF∽△ACB,繼而根據(jù)已知可分別求出DE、EF、DF的長,再設(shè)AH=AK=x,BN=BQ=y,
則有AC =x+,BC=5+y,AB= x+y+,再根據(jù)AC:BC:AB=5:12:13列方程組可求出x、y的值,繼而根據(jù)三角形的周長公式進(jìn)行求解即可.
如圖,可知圓心O在△ABC內(nèi)所能到達(dá)的區(qū)域?yàn)椤?/span>DEF的邊以及其內(nèi)部,其中點(diǎn)D在∠BAC的角平分線上,且到AB、AC邊的距離為1,點(diǎn)E在∠ACB的角平分線上,且到CA、CB邊的距離為1,點(diǎn)F在∠ABC的角平分線上,且到BA、BC邊的距離為1,DH、EP分別垂直于AC,EM、FQ分別垂直于BC,DK、FN分別垂直于AB,
則有AH=AK,CP=CM=EM=1,BN=BQ,四邊形EDPH、EFQM、DFNK是矩形,△DEF是直角三角形且△DEF∽△ACB,
又∵AC:BC:AB=5:12:13,
∴DE:EF:DF=5:12:13,
又∵S△DEF=DEEF=,
∴DE=,EF=4,
∴DF=,
∴PH=DE=,MQ=EF=4,NK=DF=,
設(shè)AH=AK=x,BN=BQ=y,
則有AC=AH+HP+CP=x+,BC=CM+MQ+BQ=5+y,AB=AK+NK+BN=x+y+,
又∵AC:BC:AB=5:12:13,
∴,
解得:,
∴AC=+,BC=10,AB=++5,
∴AC+BC+AB=++10+++5=7+3+10+5=25,
故答案為:25.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,將△DCB繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.下列結(jié)論中正確的有( )
①四邊形AEGF是菱形;②△AED≌△GED;③∠DFG=112.5°;④BC+FG=1.5.
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某家庭2018年每月交通費(fèi)支出的條形統(tǒng)計(jì)圖,若該家庭2018年月交通費(fèi)平均支出為a元,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A. 200≤a≤220B. 220≤a≤240C. 240≤a≤260D. 260≤a≤280
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:
①以B為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB.BC于點(diǎn)M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)E;③作射線BE;④用同樣的方法作射線CF.BE交CF于點(diǎn)O.
請(qǐng)根據(jù)作圖回答下列問題:
(1)O是△ABC的 ;
A.外心 B.內(nèi)心 C.重心
(2)若AB=5,AC=12,BC=13,求O到BC的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)E為△ABC內(nèi)部一點(diǎn),△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,且A、D、E三點(diǎn)在同一直線上,AD與BC交于點(diǎn)F,則以下結(jié)論中:①△BED為等邊三角形;②△BED與△ABC的相似比始終不變;③△BDE∽△ADB;④當(dāng)∠BAE=45°時(shí), 其中正確的有_____(填寫序號(hào)即可).
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【題目】“低碳生活,綠色出行”是一種環(huán)保,健康的生活方式,小麗從甲地出發(fā)沿一條筆直的公路騎車前往乙地,她與乙地之間的距離y(km)與出發(fā)時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式如圖1中線段AB所示,在小麗出發(fā)的同時(shí),小明從乙地沿同一條公路騎車勻速前往甲地,兩人之間的距離S(km)與出發(fā)時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖2中折線段CD-DE-EF所示.
(1)小麗和小明騎車的速度各是多少?
(2)求E點(diǎn)坐標(biāo),并解釋點(diǎn)的實(shí)際意義.
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【題目】如圖①,在中,∠C=90°,AC=3,BC=4.求作菱形DEFG,使點(diǎn)D在邊AC上,點(diǎn)E、F在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上.
(1)證明小明所作的四邊形DEFG是菱形;
(2)小明進(jìn)一步探索,發(fā)現(xiàn)可作出的菱形的個(gè)數(shù)隨著點(diǎn)D的位置變化而變化……請(qǐng)你繼續(xù)探索,直接寫出菱形的個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的CD的長的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(2,1),(6,1),∠BAC=90°,AB=AC,直線AB交y軸于點(diǎn)P,若△ABC與△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( 。
A. (﹣4,﹣5) B. (﹣5,﹣4) C. (﹣3,﹣4) D. (﹣4,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B,C在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上.有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→O的路線(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為M,設(shè)△POM的面積為S,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為( 。
A. B.
C. D.
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