【題目】我市一山區(qū)學(xué)校為部分家遠的學(xué)生安排住宿,將部分教室改造成若干間住房. 如果每間住5人,那么有12人安排不下;如果每間住8人,那么有一間房還余一些床位,問該?赡苡袔组g住房可以安排學(xué)生住宿?住宿的學(xué)生可能有多少人?
【答案】當(dāng)有5間房的時候,住宿學(xué)生有37人;當(dāng)有6間房的時候,住宿學(xué)生有42人.
【解析】
試題分析:設(shè)住房有x間,住宿的學(xué)生有5x+12人,根據(jù)如果每間住5人,那么有12人安排不下;如果每間住8人,那么有一間房還余一些床位,即可列不等式組求解.
設(shè)住房有x間,住宿的學(xué)生有5x+12人,由題意得
0<(5x+12)-8(x-1)<8
解得4<x<
∵x為整數(shù),∴x=5,6
答:當(dāng)有5間房的時候,住宿學(xué)生有37人;當(dāng)有6間房的時候,住宿學(xué)生有42人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年畢節(jié)市參加中考的學(xué)生約為115000人,將115000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.15×106
B.0.115×106
C.11.5×104
D.1.15×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(x﹣4)2+2圖象的頂點坐標(biāo)是( )
A.(﹣4,2)B.(4,﹣2)C.(4,2)D.(﹣4,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若等腰三角形的周長為30cm,一邊長為16cm,則腰長為( 。
A. 16cm B. 7cm C. 16cm或7cm D. 以上都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,那么點A到BC的距離是_____,點B到AC的距離是_______,點A、B兩點的距離是_____,點C到AB的距離是________.
設(shè)、b、c為平面上三條不同直線,
①若,則a與c的位置關(guān)系是_________;
②若,則a與c的位置關(guān)系是________;
③若,,則a與c的位置關(guān)系是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)計劃把甲種貨物1240噸和乙種貨物880噸用一列貨車運往某地,已知這列貨車掛在A、B兩種不同規(guī)格的貨車廂共40節(jié),使用A型車廂每節(jié)費用為6000元,使用B型車廂每節(jié)費用為8000元.
(1)設(shè)運送這批貨物的總費用為y萬元,這列貨車掛A型車廂x 節(jié),試定出用車廂節(jié)數(shù)x表示總費用y的公式.
(2)如果每節(jié)A型車廂最多可裝甲種貨物35噸和乙種貨物15噸,每節(jié)B型車廂最多可裝甲種貨物25噸和乙種貨物35噸,裝貨時按此要求安排A、B兩種車廂的節(jié)數(shù),那么共有哪幾種安排車廂的方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)上述操作能驗證的等式是(填A(yù)或B)
A.a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
(2)應(yīng)用你從(1)中選出的等式,計算: (1﹣ )(1﹣ )(1﹣ )…(1﹣ )(1﹣ ).
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