如圖所示,O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC:∠BOC=1:2,∠COD:∠AOC=1:2.
(1)求∠COD的度數(shù);
(2)判斷OD與AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):垂線
專題:
分析:(1)設(shè)未知數(shù)∠COD=x,得∠AOC=2x,∠BOC=4x,根據(jù)題意列出方程,解方程即可求出∠COD=30°;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果得出∠AOC=60°,求出∠AOD=90°,證出OD⊥AB.
解答:解:(1)設(shè)∠COD=x,則∠AOC=2x,∠BOC=4x;
根據(jù)題意得:2x+4x=180°,
解得:x=30°,
即∠COD=30°;
(2)OD⊥AB;理由如下:
由(1)得∠AOC=60°,
∴∠AOD=60°+30°=90°,
∴OD⊥AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查了垂線的定義;弄清各個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知AB、AC為⊙O的兩條弦,D、E分別是
AB
AC
的中點(diǎn),求證:
(1)AF=AG;
(2)AF2=DF•EG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在9×9網(wǎng)絡(luò)圖中,每個(gè)正方形邊長(zhǎng)均為1,點(diǎn)O和四邊形ABCD的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn).
(1)以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)絡(luò)中作四邊形A′B′C′D′,使四邊形A′B′C′D′和四邊形ABCD位似,且位似比為1:2.
(2)連接(1)中的A′O和D′O,則△A′OD′的面積為
 

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如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),過(guò)點(diǎn)B的雙曲線y=
k
x
(x>0)恰好經(jīng)過(guò)BC中點(diǎn)D.則k值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我南海巡邏船接到有人落水求救信號(hào),如圖,巡邏船A觀測(cè)到∠PAB=67.5°,同時(shí),巡邏船B觀測(cè)到∠PBA=36.9°,兩巡邏船相距63海里,求此時(shí)巡邏船A與落水人P的距離?(參考數(shù)據(jù):sin36.9°≈
3
5
,tan36.9°≈
3
4
,sin67.5°≈
12
13
,tan67.5°≈
12
5

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如圖,∠ABC=∠BAD=90°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點(diǎn).
(1)求證:∠EAF=∠EBF;
(2)試判斷直線EF與AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD的面積為1,它的兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O1,取BO1的中點(diǎn)O2,連AO2并延長(zhǎng)到C1,使得AO2=C1O2,得到四邊形ABC1O1,同樣取BO2的中點(diǎn)O3,連AO3并延長(zhǎng)到C2,使得AO3=C2O3,得到四邊形ABC2O2…依此類推,可作得四邊形ABCnOn
(1)四邊形ABC1DO1的類型是
 
;
(2)四邊形ABCnOn的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種樹(shù)苗的高度用h表示,樹(shù)苗生長(zhǎng)的年數(shù)用a表示,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樹(shù)苗原高度為100厘米):
(1)寫(xiě)出用年數(shù)a表示高度h的關(guān)系式;
(2)利用(1)題的關(guān)系式計(jì)算生長(zhǎng)了6年的樹(shù)苗的高度.
年數(shù)a/年高度h/cm
1100+5
2100+10
3100+15
4100+20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)小球豎直向上彈出,它的高度h(m)與時(shí)間t(s)之間的關(guān)系可用公式h=20t-5t2表示.當(dāng)小球到達(dá)它的最高點(diǎn)時(shí),小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是
 
s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案