【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點.

（1）利用圖中的條件，求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的x的取值范圍.

【答案】（1），y=2x-2；（2）x>2或-1<x<0.

【解析】試題解析：（1）先設出批比例函數(shù)解析式為，再將B（-1，-4）代入求出k的值，再將A（2，m）代入反比例函數(shù)解析式得m的值，再將已知兩點A、B的坐標代入一次函數(shù)y1=kx+b可求k、b的值，從而可確定兩函數(shù)解析式；
（2）根據(jù)兩函數(shù)圖象的交點橫坐標，圖象的位置關系，確定一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時，自變量x的取值范圍．

解：（1）設反比例函數(shù)解析式為， 將B（-1，-4）代入得k=4，

∴反比例函數(shù)解析式為，

將A（2，m）代入得：m=2，

∴A（2，2）

設一次函數(shù)解析式為：y=ax+b，則有

解得：

∴一次函數(shù)的解析式為y=2x-2.

（2）根據(jù)圖象得：當x>2或-1<x<0時， 一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）用“=”、“>”、“<”填空

； 6+3 ； ；7+7 ；

（2）由（1）中各式猜想a+b與的大小，并說明理由．

（3）請利用上述結論解決下面問題：

某同學在做一個面積為1800cm2，對角線互相垂直的四邊形風箏時，求用來做對角線的竹條至少要多少厘米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，已知點A（a，0），B（b，3），C（4，0），且滿足+（a﹣b+6）2＝0，線段AB交y軸于點F，點D是y軸正半軸上的一點．

（1）求出點A，B的坐標；

（2）如圖2，若DB∥AC，∠BAC＝a，且AM，DM分別平分∠CAB，∠ODB，求∠AMD的度數(shù)；（用含a的代數(shù)式表示）．

（3）如圖3，坐標軸上是否存在一點P，使得△ABP的面積和△ABC的面積相等？若存在，求出P點坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，有一塊直角三角形紙片，AC=6，BC=8，現(xiàn)將△ABC沿直線AD折疊，使AC落在斜邊AB上，且C與點E重合，則AD的長為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，過點D作DE//AC，且DE:AC=1：2，連接CE、OE，連接AE交OD于點F．

（1）求證：OE=CD；

（2）若菱形ABCD的邊長為2，∠ABC=60°，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點A（2，0），B（0，4），若以B，O，C為頂點的三角形與△ABO全等，則點C的坐標不能為（　�。�

A.（0，﹣4）B.（﹣2，0）C.（2，4）D.（﹣2，4）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖所示，在△ABC中，∠B=90°，AB=5cm，BC=7cm，點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動，點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.

（1）如果P，Q分別從A，B同時出發(fā)，那么幾秒后，△PBQ的面積等于4cm2？

（2）如果P，Q分別從A，B同時出發(fā)，那么幾秒后，△PBQ中PQ的長度等于5cm？

（3）在（1）中，當P，Q出發(fā)幾秒時，△PBQ有最大面積?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB=6cm，∠B=∠C，BC=4cm，點D為AB的中點．若點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動，同時，點Q在線段CA上由點C向點A運動．

（1）若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，經過1秒后，△BPD與△CQP是否全等，請說明理由；

（2）若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，當點Q的運動速度為多少時，能夠使△BPD與△CQP全等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】全面兩孩政策實施后，甲，乙兩個家庭有了各自的規(guī)劃.假定生男生女的概率相同，回答下列問題：

（1）甲家庭已有一個男孩，準備再生一個孩子，則第二個孩子是女孩的概率是 ；

（2）乙家庭沒有孩子，準備生兩個孩子，求至少有一個孩子是女孩的概率.

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