【題目】如圖,RtABC中,∠C90°,∠B30°AC3cm,點P在邊AC上以1cm/s的速度從點A向終點C運動,與此同時點Q在邊AB上以同樣的速度從點B向終點A運動,各自到達終點后停止運動,設運動時間為ts),則當APQ是直角三角形時,t的值為(

A.2sB.4sC.2s4sD.2s4.5s

【答案】D

【解析】

先根據(jù)時間和速度確定兩動點PQ的路程:APBQt,根據(jù)直角三角形30度的性質(zhì)得AB的長,分兩種情況:當∠APQ90°和∠AQP90°,根據(jù)AQ2APAP2AQ列方程可得結(jié)論.

解:由題意得:APBQt,

Rt△ABC中,∠C90°,∠B30°,

∴∠A60°

∴AC3,

∴AB2AC6,

△APQ是直角三角形時,有兩種情況:

∠APQ90°時,如圖1,∠AQP30°,

∴AQ2AP,

∴6t2t,

t2;

∠AQP90°時,如圖2,

0t≤3時,AP2AQ,即t2(6t)

t4(不符合題意),

t3時,PC重合,則AQ6t,

t4.5,

綜上,t的值為2s4.5s;

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是一個長為,寬為的長方形,沿圖中虛線剪開分成四塊小長方形,然后按圖的形狀拼成一個正方形.(

1)圖2的陰影部分的正方形的邊長是____

2)用兩種不同的方法求圖中陰影部分的面積.

(方法陰影=____________________

(方法陰影=____________________

3)利用(方法)(方法)中兩個代數(shù)式之間存在的等量關系,解決問題:若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中華文化源遠流長,在文學方面,《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為四大古典名著.某中學為了了解學生對四大古典名著的閱讀情況,就四大古典名著你讀完了幾部的問題在全校學生中抽取n名學生進行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:

(1)求n的值;

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若該校共有2000名學生,請估計該校四大古典名著均已讀完的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知: ,點……在射線ON上,點……在射線OM上,、……均為等邊三角形,若,則的邊長為(

A. 6 B. 12 C. 32 D. 64

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖拋物線ly=﹣x2+bx+cb,c為常數(shù)),其頂點E在正方形ABCD內(nèi)或邊上,已知點A(1,2),B(1,1),C(2,1).

(1)直接寫出點D的坐標_____________;

(2)l經(jīng)過點B,C,l的解析式

(3)lx軸交于點M,Nl的頂點E與點D重合時,求線段MN的值;當頂點E在正方形ABCD內(nèi)或邊上時,直接寫出線段MN的取值范圍

(4)l經(jīng)過正方形ABCD的兩個頂點,直接寫出所有符合條件的c的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將等腰△ABC沿對稱軸折疊后,得到△ADC(△ADB),若,則稱等腰△ABC長月三角形”ABC.

1)結(jié)合題目情境,請你判斷長月三角形一定會是______三角形.

2)如圖2,C為線段AB上一點,分別以ACBC為邊作長月三角形”ACD長月三角形”BCE,連接AE、BD交于點O,AECD交于點P,CEBD交于點M.

①求證:

②求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是邊BC上的中線,∠BAD=CAD,CEAD,CEBA的延長線于點E,BC=8,AD=3.

(1)求CE的長;

(2)求證:ABC為等腰三角形.

(3)求ABC的外接圓圓心P與內(nèi)切圓圓心Q之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,Ax軸負半軸上一定點,一動點B從原點出發(fā),沿y軸正半軸運動,以B為直角頂點,作等腰直角三角形ABC

1 B 運動2秒鐘,C點坐標為(2,-2),求A點的坐標;

2 如圖,B點從(1)中的位置出發(fā)保持運動速度不變,再運動2秒鐘.E在原B點上,連AE,ODAE,交x軸的平行線DBD點,求D點坐標

3 B從(2)的位置出發(fā)繼續(xù)運動,如圖ACy軸于M,MNy軸,且BM=MN,連CN,試問:ABCN是否有某種確定的位置關系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+ b的圖象分別與x軸和y軸交于點A、B(0,-2),與正比例函數(shù)y=x的圖象交于點C(m,2)

(1)m的值和一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOC的面積;

(3)直接寫出使函數(shù)y =kx +b的值大于函數(shù)y=x的值的自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案