如圖，是一塊電腦主板的示意圖，每一轉(zhuǎn)角處都是直角，數(shù)據(jù)如圖（單位：mm），則該主板的周長(zhǎng)是（　�。�
A、88mmB、96mm
C、80mmD、84mm
考點(diǎn)：生活中的平移現(xiàn)象
專題：
分析：根據(jù)平移，可得一個(gè)矩形，根據(jù)矩形的周長(zhǎng)，可得答案．
解答：解：把凹進(jìn)去的邊向外平移，得矩形
周長(zhǎng)是矩形的周長(zhǎng)，
（24+20）×2=88mm
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，平移得到一個(gè)矩形是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，這是當(dāng)初中央電視臺(tái)設(shè)計(jì)臺(tái)徽時(shí)的模型，它是以正方形ABCD的每個(gè)頂點(diǎn)為圓心，每邊長(zhǎng)為半徑畫圓弧交于E、F、G、H．若邊長(zhǎng)AB=4cm，則點(diǎn)F到BC的距離是
 
，圍成的曲邊四邊形EFGH的周長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：四邊形ABCD中，對(duì)角線BD平分∠ABC，∠ACB=72°，∠ABC=50°，并且∠BAD+∠CAD=180°，那么∠BDC的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示圖形都是由同樣大小的圓按一定的規(guī)律組成，其中，第（1）個(gè)圖形中一共有2個(gè)圓；第（2）個(gè)圖形中一共有7個(gè)圓；第（3）個(gè)圖形中一共有16個(gè)圓；第（4）個(gè)圖形中一共有29個(gè)圓，…，則第（20）個(gè)圖形中圓的個(gè)數(shù)為（　　）
A、781B、784
C、787D、678

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+1的圖象過點(diǎn)（1，3），則k的值為（　�。�
A、1
B、2
C、-1
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖數(shù)軸上有A、B、C、D四點(diǎn)，根據(jù)圖中各點(diǎn)的位置，判斷哪一點(diǎn)所表示的數(shù)與11-2
39
最接近？（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形底邊長(zhǎng)是10，周長(zhǎng)是40，則其底角的正弦值是（　�。�
A、
2
3
B、
2
2
3
C、
4
2
3
D、
5
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知-1≤a≤1，則x2+（a-4）x+4-2a＞0的解為（　　）
A、x＞3或x＜2
B、x＞2或x＜1
C、x＞3或x＜1
D、1＜x＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了預(yù)測(cè)本校應(yīng)屆畢業(yè)生“一分鐘跳繩”項(xiàng)目的考試情況，從九年級(jí)隨機(jī)抽取部分女生進(jìn)行該項(xiàng)目測(cè)試，并以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如圖1的部分頻數(shù)分布直方圖（從左到右依次為六個(gè)小組，每小組含最小值，不含最大值）和圖2扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題：
（1）補(bǔ)全圖1頻數(shù)分布直方圖，并指出這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
 
小組；
（2）若“一分鐘跳繩”不低于130次的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，本校九年級(jí)女生共有260人，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)女生“一分鐘跳繩”成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)；
（3）若“一分鐘跳繩”成績(jī)不低于170次的為滿分，不低于130次的為優(yōu)秀，在這個(gè)樣本中，從成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人，她的成績(jī)?yōu)闈M分的概率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案