某區(qū)為了發(fā)展教育事業(yè),加強對教育經(jīng)費的投入,2009年投入3000萬元,并且每年以相同的增長率增加經(jīng)費,預(yù)計從2009到2011年一共投入11970萬元;設(shè)平均每年經(jīng)費投入的增長率為x,則可列方程(  )
A、3000(1+x)2=11970
B、3000(1+x)+3000(1+x)2=11970
C、3000+3000(1+x)+3000(l+x)2=ll970
D、3000+3000(1+x)2=11970
考點:由實際問題抽象出一元二次方程
專題:增長率問題
分析:對于增長率問題,一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),如果設(shè)平均每年經(jīng)費投入的增長率為x,根據(jù)“2009年投入3000萬元,并且每年以相同的增長率增加經(jīng)費,預(yù)計從2009到2011年一共投入11970萬元”,用含x的代數(shù)式分別表示2009以后兩年的投入,然后根據(jù)已知條件可得出方程.
解答:解:設(shè)平均每年經(jīng)費投入的增長率為x,則2010年投入3000(1+x)萬元,2010年投入為3000(1+x)2萬元.
依題意得,3000+3000(1+x)+3000(1+x)2=11970.
故選C.
點評:本題主要考查增長率問題,抓住關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系,是解決問題的關(guān)鍵.同時要注意增長率問題的一般規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王沿街勻速行走,發(fā)現(xiàn)每隔6分鐘從背后駛過一輛103路公交車,每隔3分鐘從迎面駛來一輛103路公交車.假設(shè)每輛103路公交車行駛速度相同,而且103路公交車總站每隔固定時間發(fā)一輛車,那么發(fā)車間隔的時間是
 
分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-5)2
=
 
8
-
1
2
=
 
,點(2,-3)關(guān)于原點對稱點的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(-4,0)和C點(0,-4),與x軸另外一個交點為B.
(1)求此二次函數(shù)的解析式;      
(2)若頂點為D,則點D坐標為:
 
;
(3)求出AB兩點之間的距離;    
(4)當(dāng)y>0時,則x的取值范圍為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,P為⊙O上一點,且∠APC=∠BPC,則△ABC的形狀為(  )
A、等腰三角形
B、等邊三角形
C、任意三角形
D、△ABC的形狀由P點的位置決定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

重慶一中初2012級在不久前結(jié)束的體育中考中取得較好成績,現(xiàn)隨機抽取了部分學(xué)生的成績作為一個樣本,按A(滿分)、B(優(yōu)秀)、C(良好)、D(及格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果制成如下2幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖,請你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題:
(1)此次調(diào)查共隨機抽取了
 
名學(xué)生,其中學(xué)生成績的中位數(shù)落在
 
等級;
(2)將條形統(tǒng)計圖在圖中補充完整;
(3)若B等級有1名男生,D等級有1名女生,現(xiàn)老師準備從B等級和D等級學(xué)生中各選取一名學(xué)生進行談話鼓勵,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名學(xué)生都是男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,村莊B在村莊A的
 
位置上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的運算程序,回答問題:

(1)若輸入x=-3,請計算輸出的結(jié)果y的值;
(2)若輸入一個正數(shù)x時,輸出y的值為12,請問輸入的x值可能是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x+2)(x-3)=6.

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