【題目】如圖,L1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入(元)與銷售量的函數(shù)關(guān)系,L2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本(元)與銷售量的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答問題:

1)分別求出銷售收入和銷售成本的函數(shù)關(guān)系式

2)指出兩圖象的交點的實際意義,公司的銷售量至少要達到多少才能不虧損?

3)如果該公司要盈利1萬元,需要銷售多少噸產(chǎn)品?

【答案】1;(2)交點A的實際意義是銷售收入等于銷售成本,即不盈利也不虧損;公司的銷售量至少要達到4t才能不虧損;(3)如果該公司要盈利1萬元,需要銷售24噸產(chǎn)品.

【解析】

1)分別利用待定系數(shù)法求的函數(shù)關(guān)系式即可;

2)由表示銷售收入,表示銷售成本可知交點A的實際意義是銷售收入等于銷售成本,即不盈利也不虧損;求出交點橫坐標(biāo),根據(jù)函數(shù)圖象可得到何時不虧損;

3)根據(jù)盈利=銷售收入-銷售成本列式計算即可.

解:(1)設(shè),

由函數(shù)圖象得:過點(22000),則,

解得:

;

設(shè)

由函數(shù)圖象得:過點(0,2000),(23000),則

解得:,

;

2)由題意得:交點A的實際意義是銷售收入等于銷售成本,即不盈利也不虧損;

當(dāng)時,即,

解得:x=4,即A點橫坐標(biāo)為4,

由函數(shù)圖象可得,當(dāng)x≥4時,,

∴公司的銷售量至少要達到4t才能不虧損;

3)由題意得:,即,

解得:,

答:如果該公司要盈利1萬元,需要銷售24噸產(chǎn)品.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠MON=20° ,點A B分別是射線OM、ON上的動點(AB不與點0重合),ABOM,在射線ON上有一點C,設(shè)∠OAC=x°,下列x的值不能使ABC為等腰三角形的是( )

A.20

B.45

C.50

D.125

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點M是二次函數(shù)圖象上一點,過點M軸,如果二次函數(shù)的圖象與關(guān)于l成軸對稱,則稱關(guān)于點M的伴隨函數(shù)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的函數(shù)表達式是,點M是二次函數(shù)圖象上一點,且點M的橫坐標(biāo)為m,二次函數(shù)關(guān)于點M的伴隨函數(shù).

,

的函數(shù)表達式.

在二次函數(shù)的圖象上,若,a的取值范圍為______

過點M軸,

如果,線段MN的圖象交于點P,且MP3,求m的值.

如圖3,二次函數(shù)的圖象在MN上方的部分記為,剩余的部分沿MN翻折得到,由所組成的圖象記為.以、為頂點在x軸上方作正方形直接寫出正方形ABCDG有三個公共點時m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,EBC上,∠DAE=45°,為了探究BD,DE,CE之間的等量關(guān)系,現(xiàn)將△AECA順時針旋轉(zhuǎn)90°后成△AFB,連接DF,經(jīng)探究,你所得到的BD,DE,CE之間的等量關(guān)系式是 ;(無須證明)

(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D,EBC上,∠DAE=60°,∠ADE=45°,試仿照(1)的方法,利用圖形的旋轉(zhuǎn)變換,探究BD,DE,CE之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A﹣1,0),C2,3)兩點,與y軸交于點N.其頂點為D

1)拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

2)設(shè)點M3m),求使MN+MD的值最小時m的值;

3)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點B,E為直線AC上的任意一點,過點EEF∥BD交拋物線于點F,以B,DE,F為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點E的坐標(biāo);若不能,請說明理由;

4)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求△APC的面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90,ADBC于點D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);

(1)特例探究:如圖②,∠MAN=90,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B.C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CFAE于點F,BDAE于點D.證明:△ABD≌△CAF

(2)歸納證明:如圖③,點B,C在∠MAN的邊AM、AN上,點E,F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;

(3)拓展應(yīng)用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E.F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為18,求△ACF與△BDE的面積之和是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車沿同一路線出行大客車中途停車等候,小轎車趕上來之后,大客車以出發(fā)時速度的繼續(xù)行駛,小轎車保持原速度不變小轎車司機因路線不熟錯過了景點入口,再原路提速返回,恰好與大客車同時到達景點入口兩車距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

請結(jié)合圖象解決下面問題:

學(xué)校到景點的路程為______千米,大客車途中停留了______分鐘,______千米;

在小轎車司機駛過景點入口時,大客車離景點入口還有多遠?

若大客車一直以出發(fā)時的速度行駛,中途不再停車,那么小轎車折返后到達景點入口,需等待______分鐘,大客車才能到達景點入口.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB90°,∠A30°,AC6,點P在邊AB上運動(不與端點重合),點P關(guān)于直線ACBC對稱的點分別為P1,P2.則在點P的運動過程中,線段P1P2的長度m的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某莊有甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,春節(jié)期間,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為(元),在乙園所需總費用為(元),、之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)甲采摘園的門票是_____,兩個采摘園優(yōu)惠前的草莓單價是每千克____;

2)當(dāng)時,求的函數(shù)表達式;

3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.

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