已知:∠1和∠2互補(bǔ),且∠1=122°45′37″,求∠2.(計(jì)算過(guò)程需列豎式求解)
考點(diǎn):余角和補(bǔ)角,度分秒的換算
專(zhuān)題:
分析:直接利用度分秒的換算關(guān)系求出即可.
解答:解:∵∠1和∠2互補(bǔ),
∴∠1+∠2=180°,
∵∠1=122°45′37″,

∴∠2=.57°14′23″.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了互補(bǔ)的定義以及度分秒的換算關(guān)系,正確轉(zhuǎn)換度分秒是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A,B,C,D為⊙O上的四個(gè)點(diǎn),AC平分∠BAD,AC交BD于點(diǎn)E,CE=4,CD=6,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直線(xiàn)l上順次取A、B、C、D四點(diǎn)(如圖所示)問(wèn):
(1)圖中共有
 
條射線(xiàn),寫(xiě)出其中的三條:
 

(2)圖中共有
 
條線(xiàn)段,寫(xiě)出其中的三條:
 

(3)線(xiàn)段AD=10cm,B、C分別是AC、AD的中點(diǎn),B、C兩點(diǎn)間的距離是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有五種說(shuō)法:
①幾個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為負(fù);
②幾個(gè)有理數(shù)相乘,積為負(fù)時(shí),負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè);
③當(dāng)x<0時(shí),|x|=-x;
④當(dāng)|x|=-x時(shí),x≤0.
⑤若|m|=3,|n|=7,且mn>0,則m+n=10.
其中正確的說(shuō)法是(  )
A、②③④B、③④⑤
C、②③D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,….小亮發(fā)現(xiàn):底數(shù)為3的冪的個(gè)位數(shù)字的變化有一定的規(guī)律.請(qǐng)根據(jù)小亮發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:32014的個(gè)位數(shù)字是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,AD平分∠BAC,
(1)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)線(xiàn)段AC,CD,AB之間的數(shù)量關(guān)系是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某居民小區(qū)的一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需要確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面圖;(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=32cm,水最深處的地方高度為8cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AD⊥BC,垂足是D.若BC=14,AD=12,tan∠BAD=
3
4
,則sinC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在同一平面內(nèi),將等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°.若△ABC固定不動(dòng),△AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
(1)如圖(1)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B 重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合)時(shí),圖中相似三角形有哪幾對(duì),請(qǐng)逐一寫(xiě)出;并選擇一對(duì)加以證明.
(2)如圖(2)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)G點(diǎn)在BC邊上,AF與BC邊交于點(diǎn)D,(1)中的結(jié)論是否有變化?若有,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中新得出的相似三角形是
 

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