在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y),其中y=0,我們把點P′(-x+1,1-
1
y
)叫做點P的衍生點.已知點A1的衍生點為A2,點A2的衍生點為A3,點A3的衍生點為A4,…,這樣依次得到點A1,A2,A3,…,An,….若點A1的坐標為(2,-1),則點A3的坐標為
 
;如果點A1的坐標為(a,b),且點A2015在雙曲線y=
1
x
上,那么
1
a
+
1
b
=
 
考點:反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征
專題:新定義,規(guī)律型
分析:根據(jù)衍生點的定義,若點A1的坐標為(2,-1),則點A3的坐標為(2,
1
2
);若點A1的坐標為(a,b),分別計算點A2,A3,A4,A5,A6,A7的坐標,根據(jù)計算結(jié)果得到這些點的坐標每6個一循環(huán),則可利用2015=335×6+5,可判斷點A2015的坐標與點A5相同,即為(a,
b-1
b
),然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征得到a•
b-1
b
=1,則a=
b
b-1
,再根據(jù)分式的運算得到
1
a
+
1
b
的值.
解答:解:根據(jù)衍生點的定義,點A1(2,-1)的衍生點為A2的坐標為(-2+1,1-
1
-1
),即(-1,2);點A2(-1,2)的衍生點為A3的坐標為(1+1,1-
1
2
),即(2,
1
2
);
若點A1的坐標為(a,b),
點A1的衍生點為A2的坐標為(-a+1,1-
1
b
),即A2(-a+1,
b-1
b
);
點A2的衍生點為A3的坐標為(a-1+1,1-
1
b-1
b
),即A3(a,-
1
b-1
);
點A3的衍生點為A4的坐標為(-a+1,1-
1
-
1
b-1
),即A4(-a+1,b);
點A4的衍生點為A5的坐標為(a-1+1,1-
1
b
),即A5(a,
b-1
b
);
點A5的衍生點為A6的坐標為(-a+1,1-
1
b-1
b
),即A6(-a+1,-
1
b-1
);
點A6的衍生點為A7的坐標為(a-1+1,1-
1
-
1
b-1
),即A7(a,b),

而2015=335×6+5,
所以點A2015的坐標與點A5相同,即為(a,
b-1
b
),
因為點A2015在雙曲線y=
1
x
上,
所以a•
b-1
b
=1,則a=
b
b-1
,
所以
1
a
+
1
b
=
b-1
b
+
1
b
=1.
故答案為(2,
1
2
),1.
點評:本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征:反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(x,y)的橫縱坐標的積是定值k,即xy=k.也考查了運用從特殊到一般的方法解決規(guī)律型問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

要鍛造一個直徑為100mm,高為80mm的圓柱形鋼坯,應(yīng)截取直徑為80mm的圓鋼( 。
A、120mm
B、125mm
C、130mm
D、135mm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為1,點B,C,D是4×4的正方形網(wǎng)格上的格點,以點A為圓心,AD長為半徑畫圓交數(shù)軸于P,Q兩點,則P點所表示的數(shù)為
 
,Q點所表示的數(shù)為
 
.(可以用含根號的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖①,將△ABC紙片沿DE(點D、E分別在AB和AC上)進行折疊,當點A落在四邊形BCED的邊BD上時,請直接寫出∠A與∠CEA′之間的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)如圖②,將△ABC紙片沿DE(點D、E分別在AB和AC上)進行折疊,當點A落在四邊形BCED的內(nèi)部時,直接寫出∠A與∠CEA′、∠BDA′之間的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(3)如圖③,將△ABC紙片沿DE(點D、E分別在AB和AC上)進行折疊,當點A落在四邊形BCED的外部時,寫出∠A與∠CEA′、∠BDA′之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(4)如圖④,如果將△ABC紙片沿DE(點D在BC上,點E在AC上)進行折疊,當點A落在△ABC的外部,點B落在△CDE的內(nèi)部時,請你直接寫出∠A、∠B與∠CEA′、∠CDB′之間的數(shù)量關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一段拋物線y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將拋物線C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點A2;將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點A3;…如此進行下去,直至得Cn,若P(3,m)在第11段拋物線C11上,則m=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠α與∠β互為補角,且∠β的一半比∠α大30°,則∠α=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
(1)
1
x-3
+
x
3-x
=2

(2)
1
x-1
-
2
x+1
=
4
x2-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小1,十位上與個位上的數(shù)字的和是這個兩位數(shù)的
1
5
,則這兩位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷錯誤的是( 。
A、若mx=nx,則m=n
B、若x=y,則xm-6=ym-6
C、若a=b,則
a
t2+1
=
b
t2+1
D、若a=b,則a2=b2

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