如圖,l1∥l2,AF=
2
5
FB
,BC=4CD,若AE=kEC,則k=
 
考點:相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由平行可得△AGF∽△BCF,△AGE∽△CDE,利用AF=
2
5
FB
,BD=4CD,可得到AG與CD之間的關(guān)系,從而找到AE和EC之間的關(guān)系.
解答:解:
∵l1∥l2,
∴△AGF∽△BCF,△AGE∽△CDE,
AG
BD
=
AF
BF
,
AG
CD
=
AE
EC
,
∵AF=
2
5
FB
,
AG
BD
=
2
5
,
∴AG=
2
5
BD,
∵BC=4CD,
∴BD=5CD,
∴AG=
2
5
BD=2CD,
AG
CD
=2,
AE
EC
=2,即AE=2EC,
∴k=2,
故答案為:2.
點評:本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì),找到AG和CD之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(2x-3)2-3x(x+2)-(x-3)(x+3),其中x=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,過頂點A的直線DE∥BC,∠ABC,∠ACB的平分線分別交DE于點E、D,若AC=3,BC=5,則DE的長為( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6點多鐘時,表上的時針和分針的夾角是110°,過一段時間,再近7點鐘時,時針和分針的夾角又是110°,其間相隔了
 
分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距49千米,小彬步行從A地出發(fā),分三段以不同的速度走完全程,共用10小時.已知第一段,第二段,第三段的速度分別是6千米/時,4千米/時,5千米/時,若各段路所用時間都是整數(shù),求在每段路上所用時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同一條直線上有A、B、C、D四點,已知AD=
5
9
DB,AC=
9
5
CB,且CD=2cm,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過△ABC的三個頂點A、B、C,分別作BC、AC、AB的垂線,并用垂直符號表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系內(nèi),點O為原點,點A在x軸的正半軸上,點B在第一象限內(nèi),且AO=BO=10,tan∠BOA=
3
4

(1)求點B坐標;
(2)求cos∠BAO的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果
x
2
=
y
3
,則
x
x+y
=
 

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