如果有一列數(shù),從這列數(shù)的第2個數(shù)開始,每一個數(shù)與它的前一個數(shù)的比等于同一個非零的常數(shù),這樣的一列數(shù)就叫做等比數(shù)列(Geometric Sequences).這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母q表示(q≠0).
(1)觀察一個等比列數(shù)1,
1
2
1
4
,
1
8
1
16
,…,它的公比q=
 
;如果an(n為正整數(shù))表示這個等比數(shù)列的第n項,那么a18=
 
,an=
 
;
(2)如果欲求1+2+4+8+16+…+230的值,可以按照如下步驟進(jìn)行:
令S=1+2+4+8+16+…+230…①
等式兩邊同時乘以2,得2S=2+4+8+16++32+…+231…②
由②式減去①式,得2S-S=231-1
即(2-1)S=231-1
所以 S=
231-1
2-1
=231-1

請根據(jù)以上的解答過程,求3+32+33+…+323的值;
(3)用由特殊到一般的方法探索:若數(shù)列a1,a2,a3,…,an,從第二項開始每一項與前一項之比的常數(shù)為q,請用含a1,q,n的代數(shù)式表示an;如果這個常數(shù)q≠1,請用含a1,q,n的代數(shù)式表示a1+a2+a3+…+an
考點:整式的混合運算
專題:閱讀型,規(guī)律型
分析:(1)
1
2
÷1即可求出q,根據(jù)已知數(shù)的特點求出a18和an即可;
(2)根據(jù)已知先求出3S,再相減,即可得出答案;
(3)根據(jù)(1)(2)的結(jié)果得出規(guī)律即可.
解答:解:(1)
1
2
÷1=
1
2
,
a18=1×(
1
2
17=
1
217
,an=1×(
1
2
n-1=
1
2n-1
,
故答案為:
1
2
,
1
217
1
2n-1
;

(2)設(shè)S=3+32+33+…+323
則3S=32+33+…+323+324,
∴2S=324-3,
∴S=
324-3
2
;

(3)an=a1•qn-1,a1+a2+a3+…+an=
a1(a1n-1)
a1-1
點評:本題考查了整式的混合運算的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和閱讀能力,題目是一道比較好的題目,有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列哪個圖形是由右圖平移得到的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠C=80°,點D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點,點P是一動點,令∠PDA=∠1,∠PE=∠2,∠DPE=∠α.

(1)若點P在線段AB上,如圖l,且∠α=50°,則∠1+∠2=
 
°
(2)若點P在邊AB上運動,如圖2,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:
 
;
(3)若點P運動到邊AB的延長線上,如圖3,則∠α、∠l、∠2之間有何關(guān)系?猜想并說明理由.
(4)若點P運動到△ABC形外,如圖4,則∠α、∠l、∠2之間的關(guān)系為:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)64x3-125=0.
(2)(x-1)2=36.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
3-x
x-2
÷[(x+2)-
5
x-2
],其中x=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-
a2
b
)
2
(-
b2
a
)
3
÷(-
b
a
);
(2)
1
x
+
1
2x
+
1
3x

(3)
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
);
(4)(-
1
2
)
2
-23×0.125+20070

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)2
3
+3
2
-5
3
-3
2
;
(2)
412-402
;
(3)
1
4
-
0.52
-
38
;
(4)-
(-81)2
-2
3-83

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c是實數(shù),若a+b+c=2
a+1
+4
b+1
+6
c-2
-14
,求a(b+c)+b(c+a)+c(a+b)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,C為切點,∠B=20°,則∠D=
 
°.

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