【題目】在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交邊BC于點(diǎn)D,分別過(guò)DDEAC交邊AB于點(diǎn)EDFAB交邊AC于點(diǎn)F

(1)如圖1,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說(shuō)明理由;

(2)如圖2,若AD=4,點(diǎn)H,G分別在線段AEAF上,且EH=AG=3,連接EGAD于點(diǎn)M,連接FHEG于點(diǎn)N

(i)ENEG的值;

(ii)將線段DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DM,求證:HF,M三點(diǎn)在同一條直線上

【答案】(1) 四邊形AEDF的形狀是菱形,理由見(jiàn)解析;(1) (i) 12(ii)見(jiàn)解析

【解析】

(1)由題意得出四邊形AEDF是平行四邊形;再根據(jù)角平分線性質(zhì)及平行線性質(zhì)可推出∠EAD=EDA;根據(jù)等角對(duì)等邊得出AE=DE即可得出;

(2) (i) 連接EFAD于點(diǎn)Q,根據(jù)菱形的性質(zhì)得出AEF是等邊三角形,再根據(jù)余弦得出AE=AF=EF=4,根據(jù)SAS得出AEG≌△EFH,根據(jù)全等三角形性質(zhì)得出AEG∽△NEH,最后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出答案;

(ii) 連接FM',根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出EDM≌△FDM',再根據(jù)全等三角形性質(zhì)、等量代換即可得出答案.

(1)解:四邊形AEDF的形狀是菱形;理由如下:

DEAC,DFAB

∴四邊形AEDF是平行四邊形,

AD平分∠BAC

∴∠EAD=FAD

DEAC,

∴∠EDA=FAD

∴∠EAD=EDA,

AE=DE,

∴四邊形AEDF是菱形;

(2)(i)解:連接EFAD于點(diǎn)Q,如圖2所示:

∵∠BAC=60°,四邊形AEDF是菱形,

∴∠EAD=30°AD、EF相互垂直平分,△AEF是等邊三角形,

∴∠EAF=AEF=AFE=60°

AD=,

AQ=

RtAQE中,cosEAQ=,即cos30°=

AE=,

AE=AF=EF=4

在△AEG和△EFH中,,

∴△AEG≌△EFH(SAS),

∴∠AEG=EFH,

∴∠ENH=EFH+GEF=AEG+GEF=60°,

∴∠ENH=EAG

∵∠AEG=NEH,

∴△AEG∽△NEH

,

ENEG=EHAE=3×4=12;

(ii)證明:如圖3,連接FM',

DEAC,

∴∠AED=180°﹣∠BAC=120°,

(1)得:△EDF是等邊三角形,

DE=DF,∠EDF=FED=EFD=60°,

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠MDM'=60°DM=DM',

∴∠EDM=FDM',

在△EDM和△FDM'中,,

∴△EDM≌△FDM'(SAS),

∴∠MED=DFM',

(i)知,∠AEG=EFH,

∴∠DFM'+EFH=MED+AEG=AED=120°

∴∠HFM'=DFM'+HFE+EFD=120°+60°=180°,

H,F,M三點(diǎn)在同一條直線上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價(jià)格相同,“春節(jié)期間”,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買門票,采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲園所需總費(fèi)用為y(元),在乙園所需總費(fèi)用為y(元),yyx之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,折線OAB表示yx之間的函數(shù)關(guān)系.

1)甲采摘園的門票是   元,乙采摘園優(yōu)惠前的草莓單價(jià)是每千克  元;

2)當(dāng)x10時(shí),求yx的函數(shù)表達(dá)式;

3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時(shí),甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB,CD為兩個(gè)建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂部A點(diǎn)測(cè)得建筑物CD的頂部C點(diǎn)的俯角∠EAC30°,測(cè)得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD45°,求建筑物CD的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上一點(diǎn),且AECB,連接DE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)AAHBE于點(diǎn)H,交BC于點(diǎn)F.以下結(jié)論:①BHHE;②∠BEG45°;③△ABF ≌△DCG; 4BH2BG·CD.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè)B.2

C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線C1x軸的正半軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B為拋物線的頂點(diǎn),直線l是一條動(dòng)直線.

(1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),求出直線l的解析式,并直接寫(xiě)出此時(shí)當(dāng)時(shí),自變量x的取值范圍;

(3)如圖2,將拋物線C1x軸上方的部分沿x軸翻折,與C1x軸下方的圖形組合成一個(gè)新的圖形C2,當(dāng)直線l與組合圖形C2有且只有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O,ABO的直徑,D的中點(diǎn),過(guò)DDFAB于點(diǎn)E,交O于點(diǎn)F,交弦BC于點(diǎn)G,連接CD,BF

1)求證:△BFG≌△DCG

2)若AC10,BE8,求BF的長(zhǎng);

3)在(2)的條件下,PO上一點(diǎn),連接BP,CP,弦CP交直徑AB于點(diǎn)H,若△BPH與△CPB相似,求CP的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在∠DAM內(nèi)部做Rt△ABC,AB平分∠DAM∠ACB90°AB10,AC8,點(diǎn)NBC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)EA點(diǎn)出發(fā),沿AB運(yùn)動(dòng),速度為每秒5個(gè)單位,動(dòng)點(diǎn)FA點(diǎn)出發(fā),沿AM運(yùn)動(dòng),速度為每秒8個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過(guò)A、E、F⊙O

1)判斷△AEF的形狀為   ,并判斷AD⊙O的位置關(guān)系為   ;

2)求t為何值時(shí),EN⊙O相切,求出此時(shí)⊙O的半徑,并比較半徑與劣弧長(zhǎng)度的大;

3)直接寫(xiě)出△AEF的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為   ;(注:當(dāng)A、E、F重合時(shí),內(nèi)心就是A點(diǎn))

4)直接寫(xiě)出線段EN⊙O有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍為   

(參考數(shù)據(jù):sin37°,tan37°tan74°≈,sin74°≈cos74°≈

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)分別在邊、邊上,連接點(diǎn)、點(diǎn)在直線同側(cè),連接

1)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),

①如圖1,時(shí),的數(shù)量關(guān)系是 ;位置關(guān)系是

②如圖2,時(shí),猜想的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2時(shí),

③如圖3,時(shí),若的長(zhǎng)度;

④如圖4,時(shí),點(diǎn)分別為的中點(diǎn),若,直接寫(xiě)出的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1),下列結(jié)論:abc0a+b0;4acb24aa+b+c0.其中正確的有( 。﹤(gè).

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案