【題目】已知中點(diǎn)分別在邊、邊上,連接點(diǎn)、點(diǎn)在直線同側(cè),連接且.
(1)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),
①如圖1,時(shí),和的數(shù)量關(guān)系是 ;位置關(guān)系是 ;
②如圖2,時(shí),猜想和的關(guān)系,并說明理由;
(2)時(shí),
③如圖3,時(shí),若求的長度;
④如圖4,時(shí),點(diǎn)分別為和的中點(diǎn),若,直接寫出的最小值.
【答案】(1)①AE=FC;AE⊥FC;②AE=2FC;AE⊥FC;理由見解析;(2)③FC = 6;④MN的最小值為.
【解析】
(1)①利用SAS證出△ABE≌△CDF,從而證出AE=FC,∠A=∠DCF,然后證出∠ACF=90°即可得出結(jié)論;
②根據(jù)相似三角形的判定證出△ABE∽△CDF,從而得出∠A=∠DCF,,然后證出∠ACF=90°即可得出結(jié)論;
(2)③作GD⊥BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G;作GH⊥AB于點(diǎn)H,交AB于點(diǎn)H;DM⊥AC,利用SAS證出△EDG≌△FDC,從而得出EG=FC,令DC=a,BD=2a,根據(jù)三角形的面積公式即可求出a值,從而求出結(jié)論;
④連接MD和MC,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DM=CM=,從而得出點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡為是CD的垂直平分線的一部分,作CD的垂直平分線MH交BC于H,然后證出四邊形NMHG為平行四邊形,從而求出結(jié)論.
(1)①解:∵
∴∠ABC=∠EDF=90°,∠A+∠BCA=90°
∴∠ABE+∠EDC=∠CDF+∠EDC
∴∠ABE=∠CDF
∵
∴AB=CB,DE=DF
∴△ABE≌△CDF
∴AE=FC,∠A=∠DCF
∴∠DCF+∠BCA=90°
∴∠ACF=90°
∴AE⊥FC
故答案為:AE=FC;AE⊥FC;
②證明:AE=2FC;AE⊥FC
∵DF⊥DE
∴∠EDF=∠ABC=90°
∴∠ABE=∠CDF·
∵
∴△ABE∽△CDF
∴∠A=∠DCF,
∵∠A+∠ACB=90°
∴∠DCF+∠ACB=90°
∴∠ACF=90°;即FC⊥AE·
(2)③解:作GD⊥BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G;作GH⊥AB于點(diǎn)H,交AB于點(diǎn)H;DM⊥AC.
∴四邊形BDGH為矩形
∴DB=HG
∵∠ABC=90°,
∴∠A=∠HGA =∠ACB=45°
∴DC=DG
∵DE⊥DF
∴∠EDG=∠FDC
∴△EDG≌△FDC(SAS)
∴EG=FC
∵BD=2CD
∴令DC=a,BD=2a
∴AG=
∴EG=,MD=·
∵
∴
解得,(舍)
∴FC = EG=6
④∵,AB=10
∴BC=5
∵
∴CD=
由③易證∠ECF=90°
在Rt△EDF和Rt△ECF中,點(diǎn)M為EF的中點(diǎn),連接MD和MC
∴DM=CM=
∴點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡為是CD的垂直平分線的一部分,作CD的垂直平分線MH交BC于H
∴當(dāng)NM⊥MH時(shí),MN的最小,易知MN∥BC,MH∥AB,CH==
取BC的中點(diǎn)G,連接NG,則CG==
∴NG為△ABC的中位線
∴NG∥AB
∴MH∥NG
∴四邊形NMHG為平行四邊形
∴此時(shí)MN=GH=CG-CH=
即MN的最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受“新冠”疫情的影響,某銷售商在網(wǎng)上銷售、兩種型號(hào)的“手寫板”,獲利頗豐.已知型,型手寫板進(jìn)價(jià)、售價(jià)和每日銷量如表格所示:
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) | 銷量(個(gè)/日) | |
型 | |||
型 |
根據(jù)市場行情,該銷售商對(duì)型手寫板降價(jià)銷售,同時(shí)對(duì)型手寫板提高售價(jià),此時(shí)發(fā)現(xiàn)型手寫板每降低元就可多賣個(gè),型手寫板每提高元就少賣個(gè),要保持每天銷售總量不變,設(shè)其中型手寫板每天多銷售個(gè),每天總獲利的利潤為元
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式并寫出的取值范圍;
(2)要使每天的利潤不低于元,直接寫出的取值范圍;
(3)該銷售商決定每銷售一個(gè)型手寫板,就捐元給因“新冠疫情”影響的困難家庭,當(dāng)時(shí),每天的最大利潤為元,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=60°,AD平分∠BAC交邊BC于點(diǎn)D,分別過D作DE∥AC交邊AB于點(diǎn)E,DF∥AB交邊AC于點(diǎn)F.
(1)如圖1,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若AD=4,點(diǎn)H,G分別在線段AE,AF上,且EH=AG=3,連接EG交AD于點(diǎn)M,連接FH交EG于點(diǎn)N.
(i)求ENEG的值;
(ii)將線段DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DM′,求證:H,F,M′三點(diǎn)在同一條直線上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020賀歲片《囧媽》提檔大年三十網(wǎng)絡(luò)首播.“樂調(diào)查”平臺(tái)為了全面了解觀眾對(duì)《囧媽》的滿意度情況,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,分為四個(gè)類別:.非常滿意;.滿意;.基本滿意;.不滿意,依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的觀眾共有_______人;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的圓心角度數(shù)是_______;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)“樂調(diào)查”平臺(tái)調(diào)查了春節(jié)期間觀看《固媽》的觀眾約5000人,請(qǐng)估計(jì)觀眾對(duì)該電影的滿意(、、類視為滿意)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是邊長為的正方形的對(duì)角線上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)分別作于點(diǎn)于點(diǎn),連接并延長,交射線于點(diǎn)交射線于點(diǎn),連接交于點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不包括兩點(diǎn)),以下結(jié)論:①;②;③;④的最小值是.其中正確的是_______.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,∠ACB的平分線CD交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線PD,交CA的延長線于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F.
(1)求證:PD//AB;
(2)求證:DE=BF;
(3)若AC=6,tan∠CAB=,求線段PC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D四個(gè)地區(qū)爆發(fā)病毒疫情,它們之間的道路連通情況和距離(單位:km)如圖所示,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)受感染率與相鄰地區(qū)自發(fā)病率和距離有關(guān),具體公式為:
A地受B地的感染率.已知A地受B地和D地感染率之相鄰地區(qū)和為9%,D地的自發(fā)病率為24%.
(1)求B地的自發(fā)病率;
(2)規(guī)定某地的危險(xiǎn)系數(shù)等于該地的自發(fā)病率與總受感染率的和.
①若C地危險(xiǎn)系數(shù)是A地危險(xiǎn)系數(shù)的兩倍,且D地受感染率比B地高5%,求A地的自發(fā)病率;
②在①的條件下,A地派出6支醫(yī)療隊(duì)支援B,D兩地,每派出1支醫(yī)療隊(duì),A地自身發(fā)病率上升0.75%,每支醫(yī)療隊(duì)可以讓被支援的地區(qū)的自發(fā)病率下降4%.在保證A地危險(xiǎn)系數(shù)不上升的前提下,A地各派往B,D兩地多少支隊(duì)伍時(shí),B地的自發(fā)病率下降最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC.CD∥AB,點(diǎn)D在點(diǎn)C的右側(cè),點(diǎn)A,E關(guān)于直線BD對(duì)稱,CE交BD于點(diǎn)F,AE交DB延長線于點(diǎn)G.
(1)(猜想)
如圖①,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),∠EFG=________;
(2)(探究)
在(1)的前提下,若AB=4,CD=1,求EF的長;
(3)(應(yīng)用)
如圖②,當(dāng)∠ABC=120°時(shí),若EF=2 ,AB=2,則CD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P為拋物線yx2上一動(dòng)點(diǎn),以P為頂點(diǎn),且經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線,記作“yp”,設(shè)其與x軸另一交點(diǎn)為A,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)①當(dāng)△OPA為直角三角形時(shí),m= ;
②當(dāng)△OPA為等邊三角形時(shí),求此時(shí)“yp”的解析式;
(2)若P點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為1,2,3,…n(n為正整數(shù))時(shí),拋物線“yp”分別記作“”、“”…,“”,設(shè)其與x軸另外一交點(diǎn)分別為A1,A2,A3,…An,過P1,P2,P3,…Pn作x軸的垂線,垂足分別為H1,H2,H3,…Hn.
1)① Pn的坐標(biāo)為 ;OAn= ;(用含n的代數(shù)式來表示)
②當(dāng)PnHn﹣OAn=16時(shí),求n的值.
2)是否存在這樣的An,使得∠OP4An=90°,若存在,求n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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