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小華同學根據某地今年春節(jié)初一至初七的每天最低氣溫繪成了所示的折線統計圖．關于這7天的每天最低氣溫的說法不正確的是（　�。�
A、極差是5℃
B、眾數是2℃
C、中位數是1℃
D、平均數是1℃
考點：折線統計圖,算術平均數,中位數,眾數,極差
專題：
分析：有統計圖提供的信息和極差、眾數、中位數、平均數的概念求出其極差、眾數、中位數、平均數即可知道問題的答案．
解答：解：有統計圖可知：初一、初二、初三、初四、初五、初六、初七每天的最低氣溫分別為：-1℃，2℃，3℃，1℃，2℃，2℃，-2℃，
所以極差為：3-（-2）=5（℃）；
眾數為：2℃；
中位數為：2℃；
平均數為：
-1+2+3+1+2+2-2
7
=1（℃），
所以答案C中位數應為2℃，不是1℃，是錯誤的，
故選C．
點評：本題考查平均數和極差以及眾數的定義．極差就是這組數中最大值與最小值的差；在一組數據中出現次數最多的數據叫眾數；平均數就是把所有數據加起來再除以它們的個數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一艘旅游船從A點駛向C點．旅游船先從A點沿以D為圓心的弧AB行駛到B點，然后從B點沿直徑行駛到圓D上的C點．假如旅游船在整個行駛過程中保持以每小時40海里的速度行駛，下圖2表示旅游船在行駛過程中與點D的距離y和行駛時間t之間的函數圖象．根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）在圖2中線段MN表示旅游船在
 
上行駛時與點D的距離y和行駛時間t之間的函數關系圖象；圖2中折線NHG表示旅游船在
 
上行駛時與點D的距離y和行駛時間t之間的函數關系圖象．
（2）求線段HG表示的函數關系式及自變量t的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

方程x2-x=
4
x
有（　　）個實數解．
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知關于x的一元二次方程x2+(k-2)x+
1
4
k2=0有兩個相等的實數根，求關于y的不等式
6-y
2
-k≥
y+1
3
的解集，并把解集在數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應值如下表：
x … -2 -1 0 2 3 …
y … 0 -5 -8 -8 -5 …
從上表可知，下列說法中正確的是
 
．（填寫序號）
①拋物線的對稱軸是直線x=1；     ②在對稱軸右側，y隨x增大而減��；
③拋物線與x軸的一個交點為（4，0）； ④函數y=ax2+bx+c的最小值為-8．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知AB是直徑，弦PQ與AB不平行，R為PQ的中點，∠SRT=60°，PS⊥AB，TQ⊥AB，求
PQ
AB
的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

撲克牌中的J、Q、K分別表示11、12、13．甲取13張紅心，乙取13張草花，兩人都各自任意出一張牌湊成一對，這樣一共可湊成13對．如果將每對求和，再將這13個和相乘．從積的奇偶性看，積應是
 
數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

“文昌閣”是揚州的標志．某天，小芳、小麗來到文昌閣，準備用她們所學的知識測算它的高度．如圖，小芳站在A處測得她看塔頂的仰角α為45°，小麗站在B處（A、B與塔的軸心共線）測得她看塔頂的仰角β為30°．她們又測出A、B兩點的距離為15米．已知她們的目高（眼睛到地面的距離）均為1.5m，則可計算出塔高約為多少米？（結果精確到1m，參考數據：
2
≈1.4，
3
≈1.7）

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科目：初中數學 來源： 題型：

1
2
×
3
4
×
5
6
×
7
8
×…×
99
100
與
1
10
相比較，較大的那個數是
 
．

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