【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,按以下步驟作圖:
①以點(diǎn)A為圓心,以小于AC的長為半徑作弧,分別交AC、AB于點(diǎn)M,N;
②分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)O;
③作射線OA,交BC于點(diǎn)E,若CE=6,BE=10.
則AB的長為( 。
A.11B.12C.18D.20
【答案】D
【解析】
過點(diǎn)E作DE⊥AB于點(diǎn)D,由作圖知AP平分∠BAC,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到CE=DE=6,根據(jù)勾股定理得到BD=8,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AC=AD,設(shè)AC=AD=x,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
解:過點(diǎn)E作DE⊥AB于點(diǎn)D,
由作圖知AP平分∠BAC,
∵∠C=∠ADE=90°,
∴CE=DE=6,
∵BE=10,
∴BD=8,
∵AD=AD,CE=DE,
∴Rt△ACE≌Rt△ADE(HL),
∴AC=AD,
設(shè)AC=AD=x,
由AC2+BC2=AB2得x2+162=(x+8)2,
解得:x=6,即AC=12,
∴ AB=20,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李在某商場購買兩種商品若干次(每次商品都買) ,其中前兩次均按標(biāo)價購買,第三次購買時,商品同時打折.三次購買商品的數(shù)量和費(fèi)用如下表所示:
購買A商品的數(shù)量/個 | 購買B商品的數(shù)量/個 | 購買總費(fèi)用/元 | |
第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 |
(1)求商品的標(biāo)價各是多少元?
(2)若小李第三次購買時商品的折扣相同,則商場是打幾折出售這兩種商品的?
(3)在(2)的條件下,若小李第四次購買商品共花去了元,則小李的購買方案可能有哪幾種?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】ABCD中,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是邊AB上的一個動點(diǎn)(不與A、B重合),連接EO并延長,交CD于點(diǎn)F,連接AF,CE,下列四個結(jié)論中:
①對于動點(diǎn)E,四邊形AECF始終是平行四邊形;
②若∠ABC<90°,則至少存在一個點(diǎn)E,使得四邊形AECF是矩形;
③若AB>AD,則至少存在一個點(diǎn)E,使得四邊形AECF是菱形;
④若∠BAC=45°,則至少存在一個點(diǎn)E,使得四邊形AECF是正方形.
以上所有正確說法的序號是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,連接.以點(diǎn)為圓心,以任意長為半徑作弧,交,分別于點(diǎn),:分別以點(diǎn),為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn):作射線,交于點(diǎn).則的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在和中,,,,且,,在一條直線上,,連接,交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②;③;④平分.其中正確的是( )
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售10臺A型和20臺B型加濕器的利潤為2500元,銷售20臺A型和10臺B型加濕器的利潤為2000元
(1)求每臺A型加濕器和B型加濕器的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進(jìn)兩種型號的加濕器共100臺,其中B型加濕器的進(jìn)貨量不超過A型加濕器的2倍,設(shè)購進(jìn)A型加濕器x臺.這100臺加濕器的銷售總利潤為y元
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使銷售總利潤最大?
(3)實際進(jìn)貨時,廠家對A型加濕器出廠價下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)A型加濕器70臺,若商店保持兩種加濕器的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計出使這100臺加濕器銷售總利潤最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+6x﹣5的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為P,連接PA、AC、CP,過點(diǎn)C作y軸的垂線l.
(1)P的坐標(biāo) ,C的坐標(biāo) ;
(2)直線1上是否存在點(diǎn)Q,使△PBQ的面積等于△PAC面積的2倍?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司一位銷售經(jīng)理1~5月份的汽車銷售統(tǒng)計圖如下(兩幅統(tǒng)計圖均不完整);
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)若1月的銷售量是2月的銷售量的倍,補(bǔ)全圖1中銷售量折線統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,2月的銷售量所對應(yīng)的扇形的圓心角大小為 ;
(3)據(jù)此估算本年度汽車銷售的總量是多少?
(4)已知5月份銷售的車中有輛國產(chǎn)車和輛合資車,國產(chǎn)車分別用表示,合資車分別用表示,現(xiàn)從這輛車中隨機(jī)抽取兩輛車參加公司的回饋活動,請用畫樹狀圖或列表法,求出“抽到的兩輛車都是國產(chǎn)車”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與這個二次函數(shù)圖象的對稱軸交于點(diǎn)C,設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對稱,且△ACD的面積等于3,求此二次函數(shù)的解析式;
(3)若,且△ACD的面積等于10,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).
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