【題目】某校為了解九年級(jí)學(xué)生新冠疫情防控期間每天居家體育活動(dòng)的時(shí)間（單位：），在網(wǎng)上隨機(jī)調(diào)查了該校九年級(jí)部分學(xué)生．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為________，圖①中的值為________；

（2）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________，眾數(shù)是________，中位數(shù)是________；

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)的這組每天居家體育活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校500名九年級(jí)學(xué)生居家期間每天體育活動(dòng)時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）40，25；（2）1.5，1.5，1.5；（3）450人

【解析】

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，進(jìn)而求得m的值；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和眾數(shù)、中位數(shù)；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得該校每天在校體育活動(dòng)時(shí)間大于1h的學(xué)生人數(shù)．

解：（1）根據(jù)圖2可知本次接受調(diào)查的初中學(xué)生人數(shù)為：4+8+15+10+3=40

圖1中鍛煉1.8h的人數(shù)所占的比例為：m %=10÷40×100 %=25 %

故答案為：40，25

（2）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為：

(0.9×4+1.2×8+1.5×15+1.8×10+2.1×3) ÷40=1.5;

鍛煉時(shí)間為1.5h的人數(shù)最多，所以眾數(shù)是1.5;

將這40人鍛煉時(shí)間按照從小到大的順序排列，中間兩數(shù)為：1.5,1.5;

所以，中位數(shù)為(1.5+1.5) ÷2=1.5

故答案為：1.5，1.5，1.5

（3）調(diào)查的學(xué)生40人中鍛煉時(shí)間大于1h的學(xué)生有36人，小于1h的占4÷40=10 %

∴

九年級(jí)學(xué)生居家期間每天體育活動(dòng)時(shí)間大于的學(xué)生人數(shù)約為450人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)，與x軸負(fù)半軸交于B，與正半軸交于點(diǎn)，且．

（1）求該二次函數(shù)解析式；

（2）若是線段上一動(dòng)點(diǎn)，作，交于點(diǎn)，連結(jié)當(dāng)面積最大時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）若點(diǎn)為軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接，設(shè)所得的面積為．問：是否存在一個(gè)的值，使得相應(yīng)的點(diǎn)有且只有個(gè)，若有，求出這個(gè)的值，并求此時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，AB=CD，點(diǎn)E、F在BC上，且BE=CF．

（1）求證：△ABE≌△DCF；

（2）試證明：以A、F、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是BC上一點(diǎn)，且AB＝BE，∠1＝15°，則∠2的度數(shù)是（　　）

A.25°B.30°C.35°D.15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°．

（1）如圖1，若直線AD與BC相交于M，過點(diǎn)B作AM的垂線，垂足為D，連接CD并延長(zhǎng)BD至E，使得DE＝DC，過點(diǎn)E作EF⊥CD于F，證明：AD＝EF+BD．

（2）如圖2，若直線AD與CB的延長(zhǎng)線相交于M，過點(diǎn)B作AM的垂線，垂足為D，連接CD并延長(zhǎng)BD至E，使得DE＝DC，過點(diǎn)E作EF⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于F，探究：AD、EF、BD之間的數(shù)量關(guān)系，并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①為了了解一批燈泡的使用壽命，應(yīng)采用全面調(diào)查的方式

②一組數(shù)據(jù)5，6，7，6， 8，10的眾數(shù)和中位數(shù)都是6

③已知關(guān)于x的一元二次方程（x+1）2﹣m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是m≥0

④式子有意義的條件是

A.1B.2C.3D.4

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【題目】（本小題12分）如圖，AB是⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，D為⊙O上的一點(diǎn)，CD=CB，延長(zhǎng)CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．

（1）求證：CD為⊙O的切線；

（2）求證：∠C=2∠DBE．

（3）若EA=AO=2，求圖中陰影部分的面積．（結(jié)果保留π）

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【題目】在一個(gè)不透明的袋子里裝有獨(dú)立包裝的口罩，其中粉色口罩有3個(gè)、藍(lán)色口罩有2個(gè)，這些口罩除了顏色外全部相同，從中隨機(jī)依次不放回拿出兩個(gè)口罩，則兩個(gè)口罩都是粉色的概率是__________．

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【題目】為普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識(shí)和有效方法，不斷增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉辦了新型冠狀病毒疫情防控網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，試卷題目共10題，每題10分．現(xiàn)分別從七年級(jí)的三個(gè)班中各隨機(jī)取10名同學(xué)的成績(jī)（單位：分），收集數(shù)據(jù)如表：

1班：90，70，80，80，80，80，80，90，80，100；

2班：70，80，80，80，60，90，90，90，100，90；

3班：90，60，70，80，80，80，80，90，100，100．

整理數(shù)據(jù)：

分?jǐn)?shù)
人數(shù)
班級(jí)

60

70

80

90

100

1班

0

1

6

2

1

2班

1

1

3

a

1

3班

1

1

4

2

2

分析數(shù)據(jù)：

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

1班

83

80

80

2班

83

c

d

3班

b

80

80

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）請(qǐng)直接寫出表格中a，b，c，d的值；

（2）比較這三組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，你認(rèn)為哪個(gè)班的成績(jī)比較好？請(qǐng)說明理由；

（3）為了讓同學(xué)們重視疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)校將給競(jìng)答成績(jī)滿分的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，該校七年級(jí)新生共600人，試估計(jì)需要準(zhǔn)備多少張獎(jiǎng)狀？

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