規(guī)定用符號[x]表示一個實數(shù)的整數(shù)部分，例如[1.78]=1，[
5
]=2．按此規(guī)定，[
26
-1]=
 
．
考點：估算無理數(shù)的大小
專題：新定義
分析：根據(jù)已知得出4＜
26
-1＜5，進(jìn)而得出答案．
解答：解：∵[1.78]=1，[
5
]=2，
25
＜
26
＜
36
，
∴4＜
26
-1＜5，
∴[
26
-1]=4．
故答案為：4．
點評：此題主要考查了估算無理數(shù)，得出
26
-1的取值范圍是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，以AD為直徑的半圓O經(jīng)過Rt△ABC斜邊AB的兩個端點，交直角邊AC于點E，B、E是半圓弧的三等分點，
BE
的長為
1
3
π，則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列圖形，并閱讀圖形下面的相關(guān)文字：

像這樣有100條直線相交，最多交點的個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

絕對值等于2的數(shù)是
 
，立方等于1的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一根鋼管放在V形架內(nèi)，其橫截面如圖所示，鋼管的半徑是25cm．
（1）如果UV=28cm，VT是多少？
（2）如果∠UVW=60°，VT是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與
40
最接近的整數(shù)是（　�。�
A、5B、6C、7D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

勾股定理神秘而美妙，它的證法多樣，其巧妙各有不同，其中的“面積法”給了小明以靈感，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個全等的直角三角形如圖擺放時，可以用“面積法”來證明．△ADE和△ACB是兩直角邊為a，b，斜邊為c的全等的直角三角形，按如圖所示擺放，其中∠DAB=90°，求證：a2+b2=c2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

九（2）班組織了一次朗讀比賽，甲、乙兩隊各10人的比賽成績（10分制）如下表（單位：分）：
甲789710109101010
乙10879810109109
（1）甲隊成績的中位數(shù)是
 
分，乙隊成績的眾數(shù)是
 
分；
（2）計算乙隊成績的平均數(shù)和方差；
（3）已知甲隊成績的方差是1.4分2，則成績較為整齊的是
 
隊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列四個數(shù)，并把這四個數(shù)按從小到大的順序，用“＜”號連接起來．
-
4
3
，|-2.5|，0，-1
1
4

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