【題目】構(gòu)建幾何圖形解決代數(shù)問題是“數(shù)形結(jié)合”思想的重要性,在計(jì)算tan15°時(shí),如圖.在RtACB中,∠C90°,∠ABC30°,延長(zhǎng)CB使BDAB,連接AD,得∠D15°,所以tan15°.類比這種方法,計(jì)算tan22.5°的值為( 。

A.B.1C.D.

【答案】B

【解析】

RtABC,使∠C90°,∠ABC45°,延長(zhǎng)CBD,使BDAB,連接AD,根據(jù)構(gòu)造的直角三角形,設(shè)ACx,再用x表示出CD,即可求出tan22.5°的值.

解:作RtABC,使∠C90°,∠ABC90°,∠ABC45°,延長(zhǎng)CBD,使BDAB,連接AD,設(shè)ACx,則:BCx,ABCD,

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線x軸于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A坐標(biāo)為,與y軸交于點(diǎn)C,且對(duì)稱軸在y軸的左側(cè),拋物線的頂點(diǎn)為P.

(1)當(dāng)時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)當(dāng)時(shí),求b的值;

(3)在(1)的條件下,點(diǎn)Qx軸下方拋物線上任意一點(diǎn),點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn),直線、分別交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)MN.請(qǐng)問是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線x+6y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,直線ABx軸于點(diǎn)B,將AOB沿直線AB折疊,點(diǎn)O恰好落在直線AD上的點(diǎn)C處.

1)求OB的長(zhǎng);

2)如圖2F,G是直線AB上的兩點(diǎn),若DFG是以FG為斜邊的等腰直角三角形,求點(diǎn)F的坐標(biāo);

3)如圖3,點(diǎn)P是直線AB上一點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AD上一點(diǎn),且P,Q均在第四象限,點(diǎn)Ex軸上一點(diǎn),若四邊形PQDE為菱形,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對(duì)角線相交于點(diǎn),ABBC的比是黃金比,過點(diǎn)CCEBD,過點(diǎn)DDEAC,DE交于點(diǎn),連接AE,則tanDAE的值為___________.(不取近似值) 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),兩點(diǎn).

1)求一次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)點(diǎn)是第四象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)軸的平行線,交直線于點(diǎn),連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),∠CAB的平分線AD于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEBCAC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:DE是⊙O的切線;

2)過點(diǎn)DDFAB于點(diǎn)F,連接BD.若OF1,BF2,求BD的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,EF分別在AB,BC,AC邊上,DEACEFAB

1)求證:△BDE∽△EFC

2)設(shè)

BC12,求線段BE的長(zhǎng);

若△EFC的面積是20,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線BD的垂直平分線MNAD相交于點(diǎn)M,與BC相交于點(diǎn)N,連接BMDN

1)求證:四邊形BMDN是菱形;

2)若AB4,AD8,求菱形BMDN的周長(zhǎng)和對(duì)角線MN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人對(duì)于健康越來越重視,比起去健身房或者運(yùn)動(dòng)量較大的戶外活動(dòng),不少人更鐘愛健步走.如今,在朋友圈里曬步數(shù)拼排行搶封面是不少人健步走的樂趣所在,日行萬步已經(jīng)成為眾多運(yùn)動(dòng)愛好者的標(biāo)配,在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,小李隨機(jī)抽取某健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)20名成員,收集他們一天行走的步數(shù),記錄如下:

5640

6430

6520

6798

7325

8430

8215

7453

7446

6754

7638

6834

7326

6830

8648

8752

9450

9865

7290

7850

對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

組別

步數(shù)分組

A

B

C

D

E

根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

2)這20健步走運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員一天行走的步數(shù)的中位數(shù)落在 組;其中D組.?dāng)?shù)據(jù)的平均數(shù) 步;

3)若該團(tuán)隊(duì)共有200人,請(qǐng)估計(jì)其中一天行走步數(shù)少于8500步的人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案