分解因式:4x2-12x+9=
 
考點:因式分解-運用公式法
專題:
分析:直接利用完全平方公式分解因式得出即可.
解答:解:4x2-12x+9=(2x-3)2
故答案為:(2x-3)2
點評:此題主要考查了公式法分解因式,熟練應用完全平方公式是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“保護環(huán)境,創(chuàng)設宜居城市”是我們濮陽市民的共同心愿,其中空氣質(zhì)量倍受人們關注,我是空氣質(zhì)量檢測站檢測并統(tǒng)計了2013年9月至12月若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.

(1)統(tǒng)計圖共統(tǒng)計了
 
天的空氣質(zhì)量情況;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并計算空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若2013年按360天計算,請估計去年我市空氣質(zhì)量為“良”的天數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點A、B分別在反比例函數(shù)y=
k
x
的兩支上,點O為坐標原點,若A的坐標(1,2),且△ABO是等腰三角形,則點B的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足|x-4|+
3y-6
=0,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用等腰直角三角板畫∠AOB=45°,并將三角板沿OB方向平移到如圖的虛線處后繞點M逆時針方向旋轉(zhuǎn)25°,則三角板的斜邊與射線OA的夾角α為
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有四張背面相同的紙片A、B、C、D,其正面分別畫有四種不同的圖案.小紅將這四張紙片背面朝上洗勻后隨機摸出一張,則摸出的圖形是中心對稱圖形的概率是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

點(1,-1)
 
在反比例函數(shù)y=-
1
x
的圖象上.(填“是”或“不是”)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a+b=3,ab=1,則2a2+2b2的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某公司四個部門的營業(yè)情況,則銷售情況最好的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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