【題目】閱讀并解決問題:歸納

人們通過長期觀察發(fā)現(xiàn),如果早晨天空中有棉絮狀的高積云,那么午后常有雷雨降臨,于是有了朝有破絮云,午后雷雨臨的諺語.在數(shù)學(xué)里,我們也常用這樣的方法探求規(guī)律,例如:三角形有3個頂點,如果在它的內(nèi)部再畫n個點,并以(n+3)個點為頂點,把三角形剪成若干個小三角形,那么最多可以剪得多少個這樣的三角形? .為了解決這個問題,我們可以從n=1、n=2、nr=3 等具體的、簡單的情形入手,探索最多可以剪得的三角形個數(shù)的變化規(guī)律.

(1)完成表格信息:________________;

(2)通過觀察、比較,可以發(fā)現(xiàn):三角形內(nèi)的點每增加1個,最多可以剪得的三角形增加_________.于是,我們可以猜想:當(dāng)三角形內(nèi)的點的個數(shù)為n時,最多可以剪得____________個三角形.像這樣通過對現(xiàn)象的觀察、分析,從特殊到-般地探索這類現(xiàn)象的規(guī)律、提出猜想的思想方法稱為歸納.在日常生活中,人們互相交談時,常常有人在列舉了一些現(xiàn)象后,說(即列舉的現(xiàn)象)說明....其實這就是運(yùn)用了歸納的方法.用歸納的方法得出的結(jié)論不一定正確,是否正確需要加以證實.

(3)請你借助表格嘗試用歸納的方法探索: 1+3+5+7+......+(2n-1)的和是多少?并加以證實.

【答案】15,7;(22,2n+1;(3S=n2,見解析

【解析】

1)由圖形規(guī)律可得,答案為5,7;

2)因為5-3=7-5=2,所以三角形內(nèi)的點每增加1個,最多可以剪得的三角形增加2個;∵三角形內(nèi)點的個數(shù)為1時,最多剪出的小三角形個數(shù)3=2×1+1,因為三角形內(nèi)點的個數(shù)為2時,最多剪出的小三角形個數(shù)5=2×2+1,三角形內(nèi)點的個數(shù)為3時,7最多剪出的小三角形個數(shù)7=2×3+1,所以三角形內(nèi)點的個數(shù)為n時,最多剪出的小三角形個數(shù)2n+1;

3)用倒序相加法證明即可.

1)把表格補(bǔ)充完整如下:

故答案為:57;

2)∵5-3=7-5=2

∴三角形內(nèi)的點每增加1個,最多可以剪得的三角形增加2個;

∵三角形內(nèi)點的個數(shù)為1時,最多剪出的小三角形個數(shù)3=2×1+1,

三角形內(nèi)點的個數(shù)為2時,最多剪出的小三角形個數(shù)5=2×2+1,

三角形內(nèi)點的個數(shù)為3時,7最多剪出的小三角形個數(shù)7=2×3+1,

……

∴三角形內(nèi)點的個數(shù)為n時,最多剪出的小三角形個數(shù)為2n+1

故答案為2,(2n+1);

3

證明:∵S=1+3+5+7+…+2n-5+2n-3+2n-1),

S=2n-1+2n-3+2n-5+…+7+5+3+1,

S+S=2nn=2n2

2S=2n2

S=n2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測試,各項成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?/span>

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學(xué)生甲

93

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

1)分別計算甲、乙同學(xué)成績的中位數(shù);

2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計與概率,綜合與實踐的成績按4312計算,那么甲、乙同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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【題目】北京時間201941021時,人類拍攝的首張黑洞照片問世,黑洞是一種引力極大的天體,連光都逃脫不了它的束縛,數(shù)學(xué)中也存在著神奇的黑洞數(shù)現(xiàn)象:

(1)請你用不同的三個數(shù)再試試,你發(fā)現(xiàn)了什么神奇的現(xiàn)象?

(2)請用所學(xué)過的知識現(xiàn)象解釋一下(1)中的發(fā)現(xiàn).

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【題目】作圖與探究:

如圖,已知點AO、B是正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點),點P是∠AOB的邊0B上的一點.

(1)過點POB的垂線,交OA于點E;

(2)過點POA的垂線,垂足為H;

(3)過點POA的平行線PC;

(4)若每個小正方形的邊長是1,則點POA的距離是_________;

(5)線段PE、PH、OE的大小關(guān)系是___________(“<"連接).

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【題目】甲、乙兩個工程隊分別同時開挖兩段河渠,所挖河渠的長度y(m)與挖掘時間x(h)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象所提供的信息有:①甲隊挖掘30m時,用了3h;②挖掘6h時甲隊比乙隊多挖了10m;③乙隊的挖掘速度總是小于甲隊;④開挖后甲、乙兩隊所挖河渠長度相等時,x=4.其中一定正確的有( 。

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】某中學(xué)開展“唱紅歌”比賽活動,九年級(1)、(2)班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽,成績?nèi)鐖D所示:

1)根據(jù)圖示填寫下表;

班級

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1

85

九(2

85

100

2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的復(fù)賽成績較好;

3)已知九(1)班復(fù)賽成績的方差是70,請計算九(2)班的復(fù)賽成績的方差,并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定?

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【題目】閱讀下面的證明過程,指出其錯誤.(在錯誤部分下方劃線)已知ABC,求證:∠A+B+C180°

1)證明:過ADEBC,且使∠1=∠C

DEBC(作圖)

∴∠2=∠B(內(nèi)錯角相等兩直線平行)

∵∠1=∠C(作圖)

∴∠B+C+3=∠2+1+3(等量代換)

2+l+3180°(周角的定義)

即∠BAC+B+C180°(等量代換)

2)類比探究:請同學(xué)們參考圖2,模仿(1)的解決過程,避免(1)中的錯誤,試說明求證:∠A+B+C180°

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,3),B(-5,1),C(-2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點,△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點P的對應(yīng)點為P1(a+6,b-2).

(1)直接寫出點C1的坐標(biāo);

(2)在圖中畫出△A1B1C1;

(3)求△AOA1的面積.

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y2x的圖象與反比例函數(shù)yx0),yx0)的圖象分別交于P,Q兩點,點POQ的中點,RtABC的直角頂點A是雙曲線yx0)上一動點,頂點BC在雙曲線yx0)上,且兩直角邊均與坐標(biāo)軸平行.

1)直接寫出k的值;

2)△ABC的面積是否變化?若不變,求出△ABC的面積;若變化,請說明理由;

3)直線y2x是否存在點D,使得以A,B,C,D為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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