【題目】如圖,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別為∠MAN兩邊上的點(diǎn),AB=AC.
(1)按下列語句畫出圖形:(要求不寫作法,保留作圖痕跡)
① AD⊥BC,垂足為D;
② ∠BCN的平分線CE與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E;
③ 連結(jié)BE.
(2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請(qǐng)你寫出除△ABD≌△ACD外的兩對(duì)全等三角形: ≌ , ≌ ;并選擇其中的一對(duì)全等三角形予以證明.
【答案】(1)作圖見解析;(2)△ABE≌△ACE,△BDE≌△CDE.證明見解析.
【解析】試題分析:(1)①從A作AD⊥BC,垂足為D,D在線段BC上;
②作∠BCN的平分線CE與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,E在線段AD的延長(zhǎng)線上;
③連接BE就是過B、E兩點(diǎn)畫線段;
(2)還有△ABE≌△ACE;△BDE≌△CDE.其中證明△ABE≌△ACE的條件有AB=AC、∠BAE=∠CAE、AE公共,由此即可證明;證明△BDE≌△CDE的全等條件有,由此即可證明結(jié)論.
解:(1)①②③,如圖所示:
(2)△ABE≌△ACE,△BDE≌△CDE.
(3)選擇△ABE≌△ACE進(jìn)行證明.
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠BAE=∠CAE,
在△ABE和△ACE中
∴△ABE≌△ACE(SAS);
選擇△BDE≌△CDE進(jìn)行證明.
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD,
在△BDE和△CDE中,
∴△BDE≌△CDE(SAS).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省邵陽(yáng)市第26題)已知拋物線y=ax2﹣4a(a>0)與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),且PB=AB,∠PBA=120°,如圖所示.
(1)求拋物線的解析式.
(2)設(shè)點(diǎn)M(m,n)為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在曲線PA上移動(dòng).
①當(dāng)點(diǎn)M在曲線PB之間(含端點(diǎn))移動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)M使△APM的面積為?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
②當(dāng)點(diǎn)M在曲線BA之間(含端點(diǎn))移動(dòng)時(shí),求|m|+|n|的最大值及取得最大值時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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【題目】用計(jì)算器計(jì)算數(shù)據(jù)13.49,13.53,14.07,13.51,13.84,13.98,14.67,14.80,14.61,14.60,14.41,14.31,14.38,14.02,14.17的平均數(shù)約為( )
A.14.15
B.14.16
C.14.17
D.14.20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016浙江省溫州市第24題)如圖,在射線BA,BC,AD,CD圍成的菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=6,O是射線BD上一點(diǎn),⊙O與BA,BC都相切,與BO的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M.過M作EF⊥BD交線段BA(或射線AD)于點(diǎn)E,交線段BC(或射線CD)于點(diǎn)F.以EF為邊作矩形EFGH,點(diǎn)G,H分別在圍成菱形的另外兩條射線上.
(1)求證:BO=2OM.
(2)設(shè)EF>HE,當(dāng)矩形EFGH的面積為24時(shí),求⊙O的半徑.
(3)當(dāng)HE或HG與⊙O相切時(shí),求出所有滿足條件的BO的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小敏做了一個(gè)角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC.將儀器上的點(diǎn)A與∠PRQ的頂點(diǎn)R重合,調(diào)整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點(diǎn)A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.此角平分儀的畫圖原理是:根據(jù)儀器結(jié)構(gòu),可得△ABC≌△ADC,這樣就有∠QAE=∠PAE.則說明這兩個(gè)三角形全等的依據(jù)是( )
A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班有48名同學(xué),在一次英語單詞競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,成績(jī)?cè)?/span>81~ 90這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)所占的頻率是0.25,那么成績(jī)?cè)谶@個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)有_________名.
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