四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.
從中任選兩個(gè)條件,能使四邊形ABCD為平行四邊形的選法有( )
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,菱形ABCD中,∠BAD=120°,動(dòng)點(diǎn)P在直線BC上運(yùn)動(dòng),作
∠APM=60°,且直線PM與直線CD相交于點(diǎn)Q,Q點(diǎn)到直線BC的距離為QH.
(1)若P在線段BC上運(yùn)動(dòng),求證:CP=DQ.
(2)若P在線段BC上運(yùn)動(dòng),探求線段AC,CP,CH的一個(gè)數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司有10名銷售業(yè)務(wù)員,去年每人完成的銷售額情況如表:
售額(萬(wàn)元) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
銷售人數(shù) | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
問題:(1)求10名銷售員銷售額的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).(單位:萬(wàn)元)
(2)為了調(diào)動(dòng)員工積極性,公司準(zhǔn)備采取超額有獎(jiǎng)措施,請(qǐng)問把標(biāo)準(zhǔn)定為多少萬(wàn)元時(shí)最合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組,按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表:
組數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲 | 98 | 90 | 87 | 98 | 99 | 91 | 92 | 96 | 98 | 96 |
乙 | 85 | 91 | 89 | 97 | 96 | 97 | 98 | 96 | 98 | 98 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),完成下列分析表:
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | 94.5 | 96 | 15.65 | |
乙 | 94.5 | 18.65 |
(2)如果要從甲、乙兩名選手中選擇一人參加比賽,應(yīng)選誰(shuí)?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員李剛對(duì)訓(xùn)練效果進(jìn)行測(cè)試,6次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦?7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9.(單位:m)這六次成績(jī)的平均數(shù)為7.8,方差為.如果李剛再跳兩次,成績(jī)分別為7.7,7.9.則李剛這8次跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差 .(填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,▱ABCD中,∠ABC=60°,E,F分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,則AB的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,▱ABCD的周長(zhǎng)為36.對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.點(diǎn)E是CD的中點(diǎn).BD=12.則△DOE的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在周長(zhǎng)為20cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于點(diǎn)O,OE⊥BD交AD于E,則△ABE的周長(zhǎng)為( )
A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
美化城市,改善人們的居住環(huán)境已成為城市建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,某市城區(qū)近幾年來,通過拆遷舊房,植草,栽樹,修建公園等措施,使城區(qū)綠化面積不斷增加(如圖所示)
(1)根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:2001年的綠化面積為 公頃,比2000年增加了 公頃。在1999年,2000年,2001年這三年中,綠化面積增加最多的是 年。(3分)
(2)為滿足城市發(fā)展的需要,計(jì)劃到2003年使城區(qū)綠化地總面積達(dá)到72.6公頃,試求這兩年(2001~2003)綠地面積的年平均增長(zhǎng)率。(8分)
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