用配方法解方程x2-2x-5=0方程可變形為（　　）
A、（x+1）2=4
B、（x-1）2=4
C、（x+1）2=6
D、（x-1）2=6
考點(diǎn)：解一元二次方程-配方法
專題：
分析：先移項(xiàng)，再兩邊都加上1，即可得出選項(xiàng)．
解答：解：x2-2x-5=0，
x2-2x=5，
x2-2x+1=5+1，
（x+1）2=6，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是能正確配方，即方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出兩個(gè)大于2而小于3的無理數(shù)：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（2m-n）（n+2m）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的多項(xiàng)式中，能因式分解的是（　�。�
A、m2+n2
B、m2-nm+n
C、m2-n4
D、m2-n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（3x2y-xy2）-3（x2y-2xy2），其中x=2，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知DE∥BC，AD=2，AB=5，則△ADE和△ABC的面積比是（　�。�
A、2：3B、2：5
C、4：9D、4：25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小梅家上個(gè)月的吃飯費(fèi)用500元，教育費(fèi)用200元，其他費(fèi)用500元，本月小梅家這三項(xiàng)費(fèi)用分別增長(zhǎng)額10%，30%和5%．
（1）小梅家本月的總費(fèi)用與上個(gè)月相比，增長(zhǎng)了多少個(gè)百分點(diǎn)？小梅和她爸爸用了不同的方法計(jì)算，你知道是怎樣計(jì)算的嗎？
（2）兩種結(jié)果，哪種能較好反映這三項(xiàng)費(fèi)用總的增長(zhǎng)水平？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
1.21
-
0.64
；
（2）
3-0.008
-
30.000216
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某項(xiàng)工程，若由乙隊(duì)獨(dú)做2天后，再由甲、乙兩隊(duì)合做10天能完成全部工程．已知乙隊(duì)每天的工效比甲隊(duì)高25%．甲隊(duì)每天的工程費(fèi)3萬，乙隊(duì)每天的工程費(fèi)3.5萬．
①求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？
②如果工程要求不超過12天完工，那么，在盡可能節(jié)約施工費(fèi)用的情況下，該怎樣安排甲乙兩對(duì)施工？最低工程費(fèi)是多少萬元．

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