【題目】證明命題“對角線相等的平行四邊形是矩形”,要根據(jù)題意,畫出圖形,并用符號表示已知和求證,寫出證明過程,下面是小張同學根據(jù)題意畫出的圖形,并寫出了不完整的已知和求證.
已知:如圖,ABCD是平行四邊形,AC與BD是對角線,且 .
求證: .
請你補全已知和求證,并寫出證明過程.
【答案】證明見解析
【解析】
寫出已知、求證,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得∠ACD與∠BCD的關(guān)系,根據(jù)平行四邊形的鄰角互補,可得∠ACD的度數(shù),根據(jù)矩形的判定,可得答案.
在平行四邊形ABCD中,AC=BD,求證:平行四邊形ABCD是 矩形.
故答案為:AC=BD; 四邊形ABCD是矩形;
理由:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥CB,AD=BC,
在△ADC和△BCD中,
∵,
∴△ADC≌△BCD,
∴∠ADC=∠BCD.
又∵AD∥CB,
∴∠ADC+∠BCD=180°,
∴∠ADC=∠BCD=90°.
∴平行四邊形ABCD是矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點,直線與反比例函數(shù)的圖象的交點為點B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點D坐標,并直接寫出y1>y2時x的取值范圍;
(3)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.
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【題目】在下列結(jié)論中:①有三個角是的三角形是等邊三角形;②有一個外角是的等腰三角形是等邊三角形;③有一個角是,且是軸對稱的三角形是等邊三角形;④有一腰上的高也是這腰上的中線的等腰三角形是等邊三角形.其中正確的是__________.
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【題目】如圖,剪兩張對邊平行且寬度相等的紙條隨意交叉疊放在一起,轉(zhuǎn)動其中一張,重合部分構(gòu)成一個四邊形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( )
A. ∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD B. AB=BC
C. AB=CD,AD=BC D. ∠DAB+∠BCD=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知∠MAN=90°,在射線AM上取一點B,在射線AN上取一點C,連接BC,再作點A關(guān)于直線BC的對稱點D,連接AD、BD,移動點C,當2AD=BC時,∠ABD的度數(shù)是_____.
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【題目】如圖,點O為平面直角坐標系的原點,在長方形OABC中,OC∥AB,OA∥BC,兩邊OC、OA分別在x軸和y軸上,且點B(a,b)滿足:+(2b+6)2=0.
(1)求點B的坐標;
(2)如圖1,若過點B的直線BP與長方形OABC的邊交于點P,且將長方形OABC的面積分為1:3兩部分,求點P的坐標;
(3)如圖2,M為線段OC一點,且∠ABM=∠AMB,N是x軸負半軸上一動點,∠MAN的平分線AD交BM的延長線于點D,在點N運動的過程中,試判斷∠ANM與∠D的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC為弦,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D的切線交AC的延長線于點E.
求證:(1)DE⊥AE;
(2)AE+CE=AB.
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【題目】一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1、2、3、4,另有一個可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤.被分成面積相等的3個扇形區(qū),分別標有數(shù)字1、2、3(如圖所示).小穎和小亮想通過游戲來決定誰代表學校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一人從口袋中摸出一個小球,另一個人轉(zhuǎn)動圓盤,如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4,那么小穎去;否則小亮去.
(1)用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率;
(2)你認為該游戲公平嗎?請說明理由;若不公平,請修改該游戲規(guī)則,使游戲公平.
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【題目】如圖①,ΔABC中,AD⊥BC于點D,以A為直角頂點,分別以AB、AC為直角邊,向ΔABC外作等腰RtΔABE和等腰RtΔACF,過點E、F作射線DA的垂線,垂足分別為Q、P.
(1)試探究線段EQ和FP之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖②,若連接EF交DA的延長線于點H,由(1)中的結(jié)論你能判斷EH與FH的大小關(guān)系嗎?并說明理由.
(3)圖②中的ΔABC與ΔAEF的面積相等嗎?(直接給出結(jié)論,不需要說理)
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