【題目】如圖,△ABC,點(diǎn)EAC,∠AEB=∠ABC.

(1)1,∠BAC的角平分線AD,分別交CB、BED、F兩點(diǎn),求證:∠EFD=∠ADC;

(2)2,△ABC的外角∠BAG的角平分線AD,分別交CBBE的延長線于D、F兩點(diǎn),試探究(1)中結(jié)論是否仍成立?為什么?

【答案】(1)證明見解析;(2)(1)中結(jié)論仍成立,理由見解析.

【解析】

(1)首先根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠BAD=DAC,再根據(jù)內(nèi)角與外角的性質(zhì)可得∠EFD=DAC+AEB,ADC=ABC+BAD,進(jìn)而得到∠EFD=ADC;

(2)首先根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得BAD=∠DAG,再根據(jù)等量代換可得FAE=∠BAD,然后再根據(jù)內(nèi)角與外角的性質(zhì)可得EFD=∠AEB-∠FAE,∠ADC=∠ABC-∠BAD,進(jìn)而得EFD=∠ADC

1)AD平分∠BAC,

∴∠BAD=DAC,

∵∠EFD=DAC+AEB,ADC=ABC+BAD,

又∵∠AEB=ABC,

∴∠EFD=ADC;

(2)探究(1)中結(jié)論仍成立;理由:

AD平分∠BAG,

∴∠BAD=GAD,

∵∠FAE=GAD,

∴∠FAE=BAD,

∵∠EFD=AEB-FAE,ADC=ABC-BAD,

又∵∠AEB=ABC,

∴∠EFD=ADC.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖:E是邊長為1的正方形ABCD的對角線BD上一點(diǎn),且BE=BC,P為CE上任意一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BE于點(diǎn)R,則PQ+PR的值是(
A.
B.
C.
D.

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A. B.

C. D.

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【題目】某市團(tuán)委舉行以我的中國夢為主題的知識(shí)競賽,甲、乙兩所學(xué)校的參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為分,分,分,分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:  

(1)乙學(xué)校的參賽人數(shù)是 ;

(2)在圖①中,所在扇形的圓心角度數(shù)為   ;

(3)請你將圖②補(bǔ)充完整;

(4)求乙校成績的平均分;

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【題目】列方程解應(yīng)用題:五蓮縣新瑪特購物中心第一次用5000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表(注:獲利=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

進(jìn)價(jià)(元/件)

20

30

售價(jià)(元/件)

29

40

(1)新瑪特購物中心將第一次購進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?

(2)該購物中心第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲種商品的件數(shù)不變,乙種商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價(jià)銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得總利潤比第一次獲得的總利潤多160元,求第二次乙種商品是按原價(jià)打幾折銷售?

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【題目】如圖,正方形ABCB1中,AB=1,AB與直線l的夾角為30°,延長CB1交直線l于點(diǎn)A1 , 作正方形A1B1C1B2 , 延長C1B2交直線l于點(diǎn)A2 , 作正方形A2B2C2B3 , 延長C2B3交直線l于點(diǎn)A3 , 作正方形A3B3C3B4 , …,依此規(guī)律,則A2016A2017=

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【題目】浠水縣商場某柜臺(tái)銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

4臺(tái)

1200元

第二周

5臺(tái)

6臺(tái)

1900元

(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)
(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若商場準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共50臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤超過1850元的目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

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A. 5 B. 4 C. 6 D. 、10

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