如圖在平面直角坐標系xOy中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;

(2)將△A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐同時乘以﹣2,得到對應(yīng)的點A2,B2,C2,請畫出△A2B2C2;

(3)則SA1B1C1:SA2B2C2


【考點】作圖-位似變換;作圖-軸對稱變換.

【分析】(1)利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì)得出對應(yīng)點坐標進而得出答案;

(2)利用對應(yīng)點橫坐標與縱坐同時乘以﹣2,進而得出各點的位置;

(3)利用位似圖形的性質(zhì)得出面積比即可.

【解答】解:(1)如圖所示:△A1B1C1,即為所求;

(2)如圖所示:△A2B2C2,即為所求;

(3)∵△A1B1C1的三個頂點的橫坐標與縱坐同時乘以﹣2,得到對應(yīng)的點A2,B2,C2,

∴△A1B1C1與△A2B2C2,關(guān)于原點位似,位似比為1:2,

∴SA1B1C1:SA2B2C2=1:4.

【點評】此題主要考查了軸對稱變換以及位似變換和位似圖形的性質(zhì),根據(jù)題意得出對應(yīng)點坐標是解題關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,則數(shù)軸上點A表示的數(shù)是           

 


                                                                                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


利用直尺畫圖(先用鉛筆畫圖,然后再用黑水筆將符合條件的圖形部分畫出).

    (1)利用圖1中的網(wǎng)格,過P點畫直線AB的平行線和垂線;

    (2)把圖(2)網(wǎng)格中的三條線段通過平移使三條線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個三角形:

(3)如果每個方格的邊長是單位1,那么圖(2)中組成的三角形的面積等于     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象如圖,下列結(jié)論:

①abc>0;②2a+b=0;③當(dāng)m≠1時,a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,x1+x2=2.

其中正確的有(     )

A.①②③     B.②④  C.②⑤ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將拋物線y=3x2﹣2向左平移2個單位,再向下平移3個單位,則所得拋物線的解析式為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC,經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交點D在第二象限.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式.

(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點P,使得以A、B、P為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)若∠DBA=30°,設(shè)F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止,當(dāng)點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若xm+nym1(xyn+12=x8y9,則4m﹣3n=(     )

A.10     B.9

C.8       D.以上結(jié)果都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計算一下這塊鋼板的面積嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A的平分線交BC于D,DC=4cm,則點D到斜邊AB的距離為__________cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案