如圖,已知拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=OC,經(jīng)過點(diǎn)B的直線與拋物線的另一交點(diǎn)D在第二象限.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)在第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)若∠DBA=30°,設(shè)F為線段BD上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接AF,一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AF以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到F,再沿線段FD以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng)到D后停止,當(dāng)點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少?
【考點(diǎn)】二次函數(shù)綜合題.
【分析】(1)首先求出點(diǎn)A、B坐標(biāo),然后根據(jù)OA=OC,求得點(diǎn)D坐標(biāo),代入拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0),求得拋物線解析式;
(2)因?yàn)辄c(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,所以∠ABP為鈍角.因此若兩個(gè)三角形相似,只可能是△ABC∽△APB或△ABC∽△PAB.如答圖2,按照以上兩種情況進(jìn)行分類討論,分別計(jì)算;
(3)由題意,動(dòng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑為折線AF+DF,運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=AF+DF.如答圖3,作輔助線,將AF+DF轉(zhuǎn)化為AF+FG;再由垂線段最短,得到垂線段AH與直線BD的交點(diǎn),即為所求的F點(diǎn).
【解答】解:(1)拋物線y=m(x+1)(x﹣2)(m為常數(shù),且m>0)與x軸從左至右依次交于A、B兩點(diǎn),
令y=0,解得x=﹣1或x=2,
則A(﹣1,0),B(2,0),
∵OA=OC,
∴C(0,﹣1),
∵點(diǎn)C(0,﹣1)在拋物線y=m(x+1)(x﹣2)上,
∴m×(0+1)×(0﹣2)=﹣1,
解得m=.
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:y=(x+1)(x﹣2).
(2)因?yàn)辄c(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,所以∠ABP為鈍角.
因此若兩個(gè)三角形相似,只可能是△ABC∽△APB或△ABC∽△PAB.
①若△ABC∽△APB,則有∠BAC=∠PAB,如答圖2﹣1所示.
設(shè)P(m,n),過點(diǎn)P作PN⊥x軸于點(diǎn)N,則ON=m,PN=n.
tan∠BAC=tan∠PAB,即:n=m+1,
∴P(m,m+1),代入拋物線解析式y(tǒng)=(x+1)(x﹣2),
得(m+1)(m﹣2)=m+1,
解得:m=4或m=﹣1(與點(diǎn)A重合,舍去),
∴P(4,5).
②若△ABC∽△PAB,則有∠ABC=∠PAB,如答圖2﹣2所示.
設(shè)P(m,n),過點(diǎn)P作PN⊥x軸于點(diǎn)N,則ON=m,PN=n.
tan∠ABC=tan∠PAB,即:=,n=(m+1),
∴P[m,(m+1)],代入拋物線解析式y(tǒng)=(x+1)(x﹣2),
得(m+1)(m﹣2)=(m+1),
解得:m=3或m=﹣1(與點(diǎn)A重合,舍去),
∴P(3,2).
故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,5)或(3,2);
(3)∵∠DBA=30°,
∴設(shè)直線BD的解析式為y=﹣x+b,
∵B(2,0),
∴0=﹣×2+b,解得b=.
故直線BD的解析式為y=﹣x+.
聯(lián)立兩解析式可得,
解得,.
則D(﹣,),
如答圖3,過點(diǎn)D作DN⊥x軸于點(diǎn)N,過點(diǎn)D作DK∥x軸,則∠KDF=∠DBA=30°.過點(diǎn)F作FG⊥DK于點(diǎn)G,則FG=DF.
由題意,動(dòng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑為折線AF+DF,運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=AF+DF,
∴t=AF+FG,即運(yùn)動(dòng)的時(shí)間值等于折線AF+FG的長度值.
由垂線段最短可知,折線AF+FG的長度的最小值為DK與x軸之間的垂線段.
過點(diǎn)A作AH⊥DK于點(diǎn)H,則t最小=AH,AH與直線BD的交點(diǎn),即為所求的F點(diǎn).
∵A點(diǎn)橫坐標(biāo)為﹣1,直線BD解析式為:y=﹣x+,
∴y=﹣×(﹣1)+=,
∴F(﹣1,).
綜上所述,當(dāng)點(diǎn)F坐標(biāo)為(﹣1,)時(shí),點(diǎn)M在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少.
【點(diǎn)評】本題是二次函數(shù)壓軸題,難度很大.第(2)問中需要分類討論,避免漏解;在計(jì)算過程中,解析式中含有未知數(shù)m,增加了計(jì)算的難度,注意解題過程中的技巧;第(3)問中,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化思想使得試題難度大大降低,需要認(rèn)真體會(huì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),它們表示的數(shù)分別是-24,-10,10.
(1)填空:AB= ,BC= ;
(2)若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒3個(gè)單位長度和7個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,用含t的代數(shù)式表示BC和AB的長,試探索:BC-AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?請說明理由.
(3)現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q都從A點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng);當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q才從A點(diǎn)出發(fā),并以每秒3個(gè)單位長度的速度向右移動(dòng),且當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)C點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q就停止移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間為t秒,問:當(dāng)t為多少時(shí)尸、Q兩點(diǎn)相距6個(gè)單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連接BD并延長交CE于點(diǎn)E,若AB=6,AD=2CD,則BE的長為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐同時(shí)乘以﹣2,得到對應(yīng)的點(diǎn)A2,B2,C2,請畫出△A2B2C2;
(3)則S△A1B1C1:S△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若△ABC中,AB=13cm,AC=15cm,高AD=12cm,則BC的長為( )
A.14cm B.4cm C.14cm或4cm D.以上都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列函數(shù)是一次函數(shù)的有( )
(1)y=πx,(2)y=2x﹣1,(3)y=,(4)y=2﹣1﹣3x,(5)y=x2﹣1.
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC與△DCB中,AC與BD交于點(diǎn)E,且∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:△ABE≌△DCE;
(2)當(dāng)∠AEB=70°時(shí),求∠EBC的度數(shù).
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