(1)先畫(huà)出數(shù)軸,然后在數(shù)軸上表示出下列各數(shù);
-2,-1,-3
1
2
,0,
1
3
,4;
(2)將(1)中的數(shù)用“<”連接起來(lái);
(3)將(1)中的數(shù)的絕對(duì)值用“<”連接起來(lái).
考點(diǎn):有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題:
分析:(1)根據(jù)數(shù)軸上用直線上的點(diǎn)表示數(shù)的一條直線,可得答案;
(2)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得答案;
(3)根據(jù)絕對(duì)值的意義,可得答案.
解答:解:(1)如圖:
;
(2)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,得
-3
1
2
<-2<-1<0<
1
3
<4;
(3)|0|<|
1
3
|<|-1|<|-2|<|-3
1
2
|<|4|.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)比較大小,利用了數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某旅行團(tuán)組團(tuán)去外地旅游,30人起組團(tuán),每人單價(jià)800元,旅行社對(duì)超過(guò)30人的團(tuán)給予優(yōu)惠,即旅行團(tuán)每增加1人,每人的單價(jià)就減少10元,請(qǐng)分析當(dāng)旅行團(tuán)的人數(shù)是多少時(shí),旅行團(tuán)可獲得最大利潤(rùn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB=CD=5,∠ABC=60°,E是AB邊上的一點(diǎn)
AE
BE
=
2
3
,點(diǎn)F是射線BC上一點(diǎn),連接EF交射線DC于點(diǎn)G.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,設(shè)CF=x,
DG
CG
=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域;
(3)當(dāng)CF=2時(shí),求DG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列每組數(shù)的大小,用“>”或“<”填空
(1)-3
 
-0.5;    (2)+(-0.5)
 
+|-0.5|; (3)-8
 
-12
(4)-
2
3
 
-
5
6
;     (5)-|-2.7|
 
-(-3.32)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
A、y1<y2<y3
B、y2<y1<y3
C、y3<y1<y2
D、y1<y3<y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求拋物線y=
1
2
x2-2x-1的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),再描點(diǎn)畫(huà)圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=3(x-5)2的圖象上有兩點(diǎn)P(2,y1),Q(6,y2),則y1和y2的大小關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將拋物線y=x2-4先向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到的拋物線解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x+a)(x+b)=x2-13x+36,則ab的值是( 。
A、36B、13
C、-13D、-36

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同步練習(xí)冊(cè)答案