已知二次函數(shù)y=x2-4x+5.
(1)將y=x2-4x+5化成y=a (x-h)2+k的形式;
(2)指出該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)的三種形式,二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由于二次項(xiàng)系數(shù)為1,利用配方法時(shí),直接加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方可湊成完全平方式,把一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式;
(2)利用(1)的解析式求該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)y=x2-4x+4-4+5=(x-2)2+1,即y=(x-2)2+1;

(2)根據(jù)(1)的函數(shù)解析式知,對(duì)稱軸為直線x=2,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)的求法,二次函數(shù)圖象的性質(zhì).二次函數(shù)的解析式有三種形式:
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c為常數(shù));
(2)頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k;
(3)交點(diǎn)式(與x軸):y=a(x-x1)(x-x2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

文文設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序,按此程序,輸入一個(gè)數(shù)后,輸出的數(shù)比輸入的數(shù)的平方小1,若輸入
2013
,則輸出的結(jié)果為
 

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要使式子
2a-3
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則字母a的取值范圍是( 。
A、a≥-
3
2
B、a≤-
3
2
C、a≥
3
2
D、a≠-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,CD是⊙O的切線,C為切點(diǎn),AD⊥CD于點(diǎn)D.
求證:∠AOC=2∠ACD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,已知OB=2OA,OA<OC,則a,b,c滿足的關(guān)系式是
 

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已知方程2x2-2ax+3a-4=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,那么代數(shù)式
a2-8a+16
+|2-a|
=
 

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已知直線AB的解析式為:y=kx+m,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(a,a),B(b,8b)(a>0,b>0).當(dāng)
b
a
是整數(shù)時(shí),滿足條件的整數(shù)k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l1和l2相交于點(diǎn)A,它們的解析式分別為l1y=
3
4
x
,l2y=-
3
4
x+
20
3
.直線l2與兩坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)P在線段OB上從點(diǎn)O出發(fā).以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒4個(gè)單位的速度沿B→O→C→B的方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作直線PM⊥OB分別交l1,l2于點(diǎn)M,N.連接MQ.設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)Q在OC上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求t為何值時(shí),四邊形MNCQ為平行四邊形;
(3)試探究是否存在某一時(shí)刻t,使MQ∥OB?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是(  )
A、
36
=±6
B、
(-2)2
=-2
C、
1
3
+
2
=
2
-
3
D、(
5
+2)3
•(
5
-2)2
=
5
+2

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