【題目】如圖,△ABC中,⊙O經(jīng)過A、B兩點,且交AC于點D,連接BD,DBC=BAC.

(1)證明BC與⊙O相切;

(2)若⊙O的半徑為6,BAC=30°,求圖中陰影部分的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)6π-9.

【解析】

(1)連接BO并延長交⊙O于點E,連接DE.由圓周角定理得出∠BDE=90°,再求出∠EBD+∠DBC=90°,根據(jù)切線的判定定理即可得出BC是⊙O的切線;
(2)分別求出等邊三角形DOB的面積和扇形DOB的面積,即可求出答案.

(1)證明:連接BO并延長交⊙O于點E,連接DE,

BE是直徑,∴∠EDB=90°,

∴∠E+EBD=90°

,∴∠E=A

又∵∠DBC=BAC,∴∠DBC=E

∴∠DBC+EBD=90°,∴∠EBC=90°,BCEB.

又∵OB是半徑(B在⊙O上),∴BC與⊙O相切.

(2)∴∠BOD=2A=60°

S陰影= S扇形OBD-SOBD=π36×-9=6π-9.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一個四位自然數(shù)n滿足千位與個位相同,百位與十位相同,我們稱這個數(shù)為“天平數(shù)”.將“天平數(shù)”n的前兩位與后兩位交換位置得到一個新的“天平數(shù)”n′,記F(n)=,例如n=2112,n′=1221,F(xiàn)(2112)==9

(1)計算F(5335)=   ;若“天平數(shù)”n滿足F(n)是一個完全平方數(shù),求F(n)的值;

(2)s、t“天平數(shù)“,其中s=,t=(1≤b<a≤9,1≤x<y≤9且a,b, xy為整數(shù)),若F(s)能被8整除,且F(s)+F(t)﹣9(y+1)=0,規(guī)定:K(s,t)=,求K(s,t)的所有結(jié)果的值.

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,直線y=x-3與坐標軸交于A、B兩點,拋物線經(jīng)過點B,與直線y=x-3交于點E(8,5),且與x軸交于C,D兩點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線上有一點M,當∠MBE=75°時,求點M的橫坐標;

(3)點P在拋物線上,在坐標平面內(nèi)是否存在點Q,使得以點P,Q,B,C為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小亮從家出發(fā)步行到公交站臺后,等公交車去學校,如圖, 折線表示這個過程中行程 s (千米)與所花時間 t (分)之間的關系, 列說法錯誤的是(

A.他家到公交車站臺需行 1 千米B.他等公交車的時間為 4 分鐘

C.公交車的速度是 500 /D.他步行與乘公交車行駛的平均速度300米/分鐘

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【題目】如圖,AM為⊙O的切線,A為切點,過⊙O上一點BBDAM于點D,BD交⊙OC,OC平分∠AOB.

(1)求∠AOB的度數(shù);

(2)若線段CD的長為2cm,求的長度.

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【題目】如圖1,兩個完全相同的三角形紙片重合放置,其中,

1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定,使繞點旋轉(zhuǎn),當點恰好落在邊上時,填空:①線段的位置關系是________;②設的面積為,的面積為,則的數(shù)量關系是_____

2)猜想論證:當繞點旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,請猜想(1)中的數(shù)量關系是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

3)拓展探究:已知平分,,于點(如圖4).若在射線上存在點,使,請求相應的的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(﹣5,0)、(﹣2,0).點P在拋物線y=﹣2x2+4x+8上,設點P的橫坐標為m.當0≤m≤3時,△PAB的面積S的取值范圍是_____

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(1)求證:△ABE∽△ECM;

(2)探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由;

(3)當線段BE為何值時,線段AM最短,最短是多少

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