如圖,已知AB∥DE,BC∥EF,C在AF上,且AD=CF,△ABC與△DEF全等嗎?請說明理由.
考點:全等三角形的判定
專題:
分析:根據兩直線平行,同位角相等可得∠A=∠EDF,∠ACB=∠F,再求出AC=DF,然后利用“角邊角”證明即可.
解答:解:全等.
∵AB∥DE,
∴∠A=∠EDF,
∵BC∥EF,
∴∠ACB=∠F,
∵AD=CF,
∴AD+CD=CF+CD,
即AC=DF,
在△ABC與△DEF中,
∠A=∠EDF
AC=DF
∠ACB=∠F
,
∴△ABC≌△DEF(ASA).
點評:本題考查了全等三角形的判定,平行線的性質,熟練掌握三角形全等的判定方法并準確識圖找出三角形全等的條件是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB=A1B,A1B1=A1A2,A2B2=A2A3,A3B3=A3A4…,An-1Bn-1=An-1An,∠B=20°,則∠An=
 
(∠An指如圖標注的角).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,灌溉渠的橫截面是等腰梯形,底寬為2米,坡角為45°,水深為x米,橫截面有水的面積為y平方米,y是x的函數(shù),則函數(shù)圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是周長為40的菱形,點A的坐標是(0,8),則點B的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,2),△AOB為等邊三角形,點P是x軸上的一個動點(不與原點O重合),以線段AP為一邊,在其右側作等邊三角形△APQ.
(1)求點B的坐標;
(2)在點P的運動過程中,∠ABQ的大小是否改變?如不改變,求出其大。蝗绺淖,請說明理由.
(3)是否存在點P,使得△OBQ是等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,直線AB∥CD,直線EF與直線AB交于M,與直線CD交于N,且MP平分∠EMB.試說明:∠4=
1
2
∠1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)a•a4÷a3
(2)(-x)6÷(-x)2•(-x)3
(3)27x8÷3x4
(4)-12m3n3÷4m2n3
(5)(6x2y3z22÷4x3y4
(6)(-6a2b5c)÷(-2ab22

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+
3
2
x+2
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,連接BC.
(1)求點A、B、C的坐標.
(2)點P為AB上的動點(點A、O、B除外),過點P作直線PN⊥x軸,交拋物線于點N,交直線BC于點M.設點P到原點的值為t,MN的長度為s,求s與t的函數(shù)關系式.
(3)在(2)的條件下,試求出在點P運動的過程中,由點O、P、N圍成的三角形與Rt△COB相似時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=
1
x
(x>0)和y=
3
x
(x>0)的圖象分別是l1和l2.設點P在l2上,PA∥y軸,交l1于點A,PB∥x軸,交l1于點B,則△PAB的面積為
 

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