【題目】如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
【答案】(1)y=-;y=-x-2;(2)6
【解析】試題分析:
(1)先把點(diǎn)A(-4,2)代入,求得“m”的值得到反比例函數(shù)的解析式,再把點(diǎn)B(n,-4)代入所得的反比例函數(shù)的解析式中求得“n”的值,從而可得點(diǎn)B的坐標(biāo),最后把A、B的坐標(biāo)代入中列方程組解得“k、b”的值即可得到一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)直線AB和x軸交于點(diǎn)C,先求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再由S△AOB=S△AOC+S△BOC,即可計(jì)算出△AOB的面積;
試題解析:
(1)把點(diǎn)A(-4,2)代入得: ,解得: ,
∴反比例函數(shù)的解析式為: .
把點(diǎn)B(n,-4)代入得: ,解得: ,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,-4).
把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入得: ,解得,
∴一次函數(shù)的解析式是;
(2)如圖,設(shè)AB與x軸的交點(diǎn)為點(diǎn)C,
在中由可得: ,解得: .
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是(-2,0).
∴OC=2,
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩地相距50千米,甲于某日下午1時(shí)騎自行車從A地出發(fā)駛往B地,乙也于同日下午騎摩托車按相同路線從A地出發(fā)駛往B地,如圖所示,圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙所行駛的路程S和時(shí)間t的關(guān)系.象回答下列問(wèn)題:
(1)甲和乙哪一個(gè)出發(fā)的更早?早出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)甲和乙哪一個(gè)早到達(dá)B城?早多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)乙騎摩托車的速度和甲騎自行車在全程的平均速度分別是多少?
(4)請(qǐng)你根據(jù)圖象上的數(shù)據(jù),求出乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間追上甲?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月6日,中國(guó)第一條具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的長(zhǎng)沙磁浮線正式開通運(yùn)營(yíng),該路線連接了長(zhǎng)沙火車南站和黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)兩大交通樞紐,沿線生態(tài)綠化帶走廊的建設(shè)尚在進(jìn)行中,屆時(shí)將給乘客帶來(lái)美的享受.星城渣土運(yùn)輸公司承包了某標(biāo)段的土方運(yùn)輸任務(wù),擬派出大、小兩種型號(hào)的渣土運(yùn)輸車運(yùn)輸土方,已知2輛大型渣土運(yùn)輸車與3輛小型渣土運(yùn)輸車一次共運(yùn)輸土方31噸,5輛大型渣土運(yùn)輸車與6輛小型渣土運(yùn)輸車一次共運(yùn)輸土方70噸.
(1)一輛大型渣土運(yùn)輸車和一輛小型渣土運(yùn)輸車一次各運(yùn)輸土方多少噸?
(2)該渣土運(yùn)輸公司決定派出大、小兩種型號(hào)的渣土運(yùn)輸車共20輛參與運(yùn)輸土方,若每次運(yùn)輸土方總量不少于148噸,且小型渣土運(yùn)輸車至少派出2輛,則有哪幾種派車方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,D為BC邊上一點(diǎn).
(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿著AD折疊,點(diǎn)C落在AB邊上.請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)如圖②,將△ABC沿著過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,點(diǎn)C落在AB邊上的E處.
①若DE⊥AB,垂足為E,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡);
②若AB=,BC=3,∠B=45°,求CD的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根彈簧的長(zhǎng)度為10厘米,當(dāng)彈簧受到千克的拉力時(shí)(不超過(guò)10),彈簧的長(zhǎng)度是(厘米),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
拉力(千克) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
彈簧的長(zhǎng)度(厘米) | … |
(1)寫出彈簧長(zhǎng)度(厘米)關(guān)于拉力(千克)的函數(shù)解析式;
(2)如果拉力是10千克,那么彈簧長(zhǎng)度是多少厘米?
(3)當(dāng)拉力是多少時(shí),彈簧長(zhǎng)度是14厘米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明在教學(xué)樓A處分別觀測(cè)對(duì)面實(shí)驗(yàn)樓CD底部的俯角為45°,頂部的仰角為37°,已知教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓在同一平面上,觀測(cè)點(diǎn)距地面的垂直高度AB為15m,求實(shí)驗(yàn)樓的垂直高度即CD長(zhǎng)(精確到1m).
參考值:sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組做“當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),用頻率估計(jì)概率”的試驗(yàn)時(shí),統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,表格如下,則符合這一結(jié)果的試驗(yàn)最有可能是( 。
次數(shù) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 |
頻率 | 0.60 | 0.30 | 0.50 | 0.36 | 0.42 | 0.38 | 0.41 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
A. 擲一個(gè)質(zhì)地均勻的骰子,向上的面點(diǎn)數(shù)是“6”
B. 擲一枚一元的硬幣,正面朝上
C. 不透明的袋子里有2個(gè)紅球和3個(gè)黃球,除顏色外都相同,從中任取一球是紅球
D. 三張撲克牌,分別是3,5,5,背面朝上洗勻后,隨機(jī)抽出一張是5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的袋子里裝有10個(gè)除號(hào)碼外其余都相同的小球,每個(gè)小球的號(hào)碼分別是1,2,3,4,5,6,7,8,9,10將它們充分搖勻,并從中任意摸出一個(gè)小球.規(guī)定摸出小球號(hào)碼能被3整除時(shí),甲獲勝;摸出小球號(hào)碼能被5整除時(shí),乙獲勝;這個(gè)游戲?qū)滓译p方公平么?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,應(yīng)該如何修改游戲規(guī)則才能對(duì)雙方公平?(游戲?qū)﹄p方公平的原則是:雙方獲勝的概率相等)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了開設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動(dòng)課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)活動(dòng)的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查(每人從中只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答問(wèn)題.
(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;
(3)已知該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù).
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