出租車司機(jī)小王某天下午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的解放路上進(jìn)行的．如果向東記作“+”，向西記作“-”．他這天下午行車情況如下：（單位：千米）
-2，+10，-3，-5，+6，-4，
請(qǐng)回答：
（1）小王將最后一名乘客送到目的地時(shí)，距下午出車的出發(fā)地多遠(yuǎn)？
（2）若規(guī)定每趟車的起步價(jià)是5元，且每趟車3千米以內(nèi)（含3千米）只收起步價(jià)；若超過(guò)3千米，除收起步價(jià)外，超過(guò)的每千米還需收2元錢．那么小王這天下午共收到多少錢？
考點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)
專題：
分析：（1）將各數(shù)相加，所得結(jié)果即是；
（2）計(jì)算每趟車的價(jià)格，然后相加即可．
解答：解：（1）-2+10-3-5+6-4=2（千米）；
所以小王將最后一名乘客送到目的地時(shí)，距下午出車的出發(fā)地2千米．
（2）6×5+（10-3）×2+（5-3）×2+（6-3）×2+（4-3）×2
=30+7×2+2×2+3×2+1×2
=30+14+4+6+2
=56（元）．
所以，小王這天下午共收到56元．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了正數(shù)與負(fù)數(shù)，解（2）的關(guān)鍵是：弄清楚每趟車是否超過(guò)3千米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圓柱形容器中，高為1.2m，底面周長(zhǎng)為1m，在容器內(nèi)壁離容器底部0.3m的點(diǎn)B處有一蚊子，此時(shí)一只壁虎正好在容器外壁，離容器上沿0.3m與蚊子相對(duì)的點(diǎn)A處，求壁虎捕捉蚊子的最短距離．（容器厚度忽略不計(jì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，…，觀察規(guī)律，試猜想22013的個(gè)位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB∥DE，AB=DE，請(qǐng)你添加一個(gè)條件
 
，可以根據(jù)“ASA”使得△ABC≌△DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：21-1=1，22-1=3，23-1=7，24-1=15，25-1=31，…歸納各計(jì)算結(jié)果中的個(gè)位數(shù)字規(guī)律，猜測(cè)22014-1的個(gè)位數(shù)字是（　�。�
A、1B、3C、7D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰△ABC中，AB=AC，腰AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)N，交BC（或其延長(zhǎng)線）于點(diǎn)M．
（1）如圖甲，若∠A=40°，則∠NMB=
 
°．
（2）如圖乙，如果將（1）中∠A的度數(shù)改為70°，其余條件不變，則∠NMB=
 
°．
（3）根據(jù)（1）（2）的計(jì)算，請(qǐng)你猜想∠NMB與∠A有什么數(shù)量關(guān)系？
 
．
（4）如果MN只是腰AB的垂線（MN不經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B），其余條件不變，上面的結(jié)論還能成立嗎？根據(jù)圖丙證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、三角形可分為斜三角形、直角三角形和銳角三角形
B、等腰三角形任何一個(gè)內(nèi)角都有可能是鈍角或直角
C、三角形外角一定是鈍角
D、在△ABC中，如果∠A=∠B=∠C，那么∠A=60°，∠C=60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合圈里：
-50%，0.628，-3，-
7
2
，0，-3.14，5.9，-92．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知p2-p-1=0，1-q-q2=0，且pq≠1，求
pq+1
q
的值．
解：由p2-p-1=0及1-q-q2=0，可知p≠0，q≠0，
又因?yàn)閜q≠1，所以p≠，所以1-q-q2可變形為：（
1
q
）2-（
1
q
）-1=0，
根據(jù)p2-p-1=0和（
1
q
）2-（
1
q
）-1=0的特征，
p與可以看作方程x2-x-1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，
所以p+
1
q
=1
所以
pq+1
q
=1
根據(jù)以上閱讀材料所提供的方法，完成下面的解答：
已知2m2-5m-1=0，
1
n2
+
5
n
-2=0，且m≠n，求
1
m
+
1
n
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案