解方程:(x2+x)(x2+x-14)+24=0.
考點:換元法解一元二次方程
專題:
分析:設x2+x=y,原方程化為y(y-14)+24=0,求出y的值,代入后得出兩個一元二次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(x2+x)(x2+x-14)+24=0,
設x2+x=y,
則原方程化為y(y-14)+24=0,
即y2-14y+24=0,
(y-12)(y-2)=0,
y-12=0,y-2=0,
y1=12,y2=2,
當y=12時,x2+x=12,
解得:x1=-4,x2=3;
當y=2時,x2+x=2,
x2+x-2=0,
解得:x3=-2,x4=1;
即原方程的解是x1=-4,x2=3,x3=-2,x4=1.
點評:本題考查了解高次方程的應用,解此題的關鍵是能正確換元,題目比較典型,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程組
2x-y=8
3x+2y=5

(2)解不等式組
x+7≥2(x+3)
2-3x≤11
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

五(1)班在一次數(shù)學測驗中,4個女生平均成績?yōu)?1.5分,5個男生的平均成績?yōu)?3分,這些學生的平均成績?yōu)槎嗌俜郑?/div>

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據(jù)悉,《海南省西部貧困地區(qū)農(nóng)村扶貧開發(fā)規(guī)劃(2013-2020)》經(jīng)專家評審通過,其中,將投入75.8億元完善西部貧困地區(qū)農(nóng)村基礎設施建設,圖1和圖2是75.8億元基礎設施建設資金的分配統(tǒng)計圖:根據(jù)圖中信息完成下列問題:

(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,a=
 
,b=
 
(a、b都精確到0.1);
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“飲水工程”對應的扇形圓心角的度數(shù)為
 
°(精確到1°).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

5月11日母親節(jié)那天,小明去花店買花送給母親,挑中了象征溫馨、母愛的康乃馨和象征高貴、尊敬的蘭花兩種花,已知購買5支康乃馨和2支蘭花需16元,購買2支康乃馨和4支蘭花也需16元,小明若要購買3支康乃馨和4支蘭花需要多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡:
a2
-|a+b|+
(c-a+b)2
-|b-c|+
3b3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知點B(a,b),線段BA⊥x軸于A點,線段BC⊥y軸于C點,且(a-b+2)2+|2a-b-2|=0.
(1)求A,B,C三點的坐標;
(2)若點D是AB的中點,點E是OD的中點,求△AEC的面積;
(3)在(2)的條件下,若已知點P(2,a),且S△AEP=S△AEC,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,D為AB的中點,則∠DCB=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分解因式:x2+ax+b,甲看錯了a的值,分解的結果是(x+6)(x-1);乙看錯了b的值,分解的結果是(x-2)(x+1),那么x2+ax+b是
 

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