【題目】如圖,直線y=x+1與x軸和y軸分別交于B0,B1兩點,將B1B0繞B1逆時針旋轉(zhuǎn)135°得B1B0′,過點B0'作y軸平行線,交直線y=x+1于點B2,記△B1B0B2的面積為S1;再將B2B1繞B2逆時針旋轉(zhuǎn)135°得B2B1',過點B1'作y軸平行線,交直線y=x+l于點B3,記△B2B1'B3的面積為S2…以此類推,則△BnBn﹣1'Bn+1的面積為Sn=( )
A.()nB.()n﹣1C.2nD.2n﹣1
【答案】D
【解析】
根據(jù)直線與x軸的成角和已知,可以判斷∴△B1B0B2;…;△BnBn﹣1'Bn+1都是直角三角形,再由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到B1B0′=OB0,B2B1′=B1B0′,…,Bn+1B′n=BnBn﹣1′,可以B1B0′=,B2B1′=2,…,BnBn﹣1'=,根據(jù)三角形面積公式即可求解.
解:直線l1:y=x+1與x軸正半軸夾角45°,
由題意可知B′0B1∥x軸,B1′B2∥x軸,…,Bn′Bn+1∥x軸,
B′0B2∥y軸,B′1B3∥y軸,…,B′n﹣1Bn+1∥y軸,
∴△B1B0B2;…;△BnBn﹣1'Bn+1都是直角三角形,
∴B1B0′=OB0,B2B1′=B1B0′,…,Bn+1B′n=BnBn﹣1′
由直線l1:y=x+1可知,B0(﹣1,0),B1(0,1),
∴OB0=1,
∴B1B0′=,B2B1′=2,…,BnBn﹣1'=,
∴△BnBn﹣1'Bn+1的面積為Sn=()2=2n﹣1
故選:D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F是正方形ABCD的對角線AC上的兩點,AE=CF,連接DE、BE、BF、DF.
(1)求證:四邊形BEDF為菱形;
(2)若菱形BEDF的邊長為2,AE=2,求正方形ABCD的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點M在直線外,點N在直線上,請用無刻度的直尺和圓規(guī)完成下列作圖,要求保留痕跡,不寫作法.
(1)在圖①中,以線段MN為一條對角線作菱形MPNQ,使菱形的邊PN落在直線上
(2)在圖②中,做圓O,使圓O過點M,且與直線相切于N.
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【題目】央視熱播節(jié)目“朗讀者”激發(fā)了學生的閱讀興趣.某校為滿足學生的閱讀需求,欲購進一批學生喜歡的圖書,學校組織學生會成員隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,被調(diào)查學生須從“文史類、社科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計圖(未完成),請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為 度;
(4)若該校共有學生2500人,估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數(shù).
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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,AD=2,AB=6,∠DAB=60°,E為邊CD上一點.
(1)尺規(guī)作圖:延長AE,過點C作射線AE的垂線,垂足為F(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)當點E在線段CD上(不與C,D重合)運動時,求EFAE的最大值.
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【題目】新學期,某校開設(shè)了“防疫宣傳”“心理疏導”等課程.為了解學生對新開設(shè)課程的掌握情況,從八年級學生中隨機抽取了部分學生進行了一次綜合測試.測試結(jié)果分為四個等級:A級為優(yōu)秀,B級為良好,C級為及格,D級為不及格.將測試結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是________名;
(2)扇形統(tǒng)計圖中表示A級的扇形圓心角α的度數(shù)是________,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該校八年級共有學生500名,如果全部參加這次測試,估計優(yōu)秀的人數(shù)為____;
(4)某班有4名優(yōu)秀的同學(分別記為E,F,G,H,其中E為小明),班主任要從中隨機選擇兩名同學進行經(jīng)驗分享.利用列表法或畫樹狀圖法,求小明被選中的概率.
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【題目】下面是“作一個角”的尺規(guī)作圖過程.
已知:平面內(nèi)一點A. 求作:,使得. |
作法:如圖, ①作射線; ②在射線取一點O,以O為圓心,長為半徑作圓,與射線相交于點C; ③分別以為圓心,大于為半徑作弧,兩弧交于點D,作射線交于點E; ④作射線. 則即為所求作的角. |
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:,
_____________.
_____.(_____________)(填推理的依據(jù))
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【題目】已知⊙O的直徑CD=4,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為M,且AB=2,則∠ACD等于( 。
A.30°B.60°C.30°或60°D.45°或60°
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