作一個三邊分別為AB=5，BC=
10
，AC=
17
的三角形ABC．
考點：勾股定理
專題：作圖題
分析：利用網(wǎng)格結合AB=5，BC=
10
，AC=
17
求出即可．
解答：解：如圖所示：△ABC即為所求．
．
點評：此題主要考查了勾股定理，借助網(wǎng)格分別求出各邊長是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知若干個正整數(shù)之和為2014，求其積的最大值的末三位數(shù)字．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在某山頂A處垂直于水平面有一高塔，塔高為（40
3
-40）米，坡AB的坡度為1：
3
，坡AC的坡度為1：1，且AB-AC=（80-40
2
）米，求由塔頂M處觀看B點時的俯視角θ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在高4米的平房頂上A處望一棟樓的底部D時，視線恰好過樹的頂端E，從平房底部B處望樓頂C時，視線也恰好過小樹的頂端E．如果測出小樹EF的高度為3米，那么你能推算出樓CD的高度嗎？若能，請寫出你的推算過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，然后用“＜”把這些數(shù)連接起來．
-
5
3
，1，-2，
3
2
，-
1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x、y為實數(shù)，且滿足
3x+4
+y2-6y+9=0，且axy-3x=y，求實數(shù)a的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB與CD交于點E，AB與CD的夾角為45°，若∠B+∠C=225°，AC=3，DB=4，AB=5，求DC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不解方程，判斷下列方程的根的情況：
（1）2x2+x-1=0；
（2）7x2+2x+3=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小東用60元班費買了鋼筆和筆記本各若干，作為班費活動的獎勵，已知鋼筆每枝3元，筆記本每本2元，所買的鋼筆比筆記本多，但少于筆記本的2倍，試問小東買了鋼筆和筆記本各多少？

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