如圖，邊長為1的正方形網(wǎng)格中有格點△ABC（頂點是網(wǎng)格線的交點）和格點O，若把△ABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°．
（1）在網(wǎng)格中畫出△ABC旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1；
（2）在網(wǎng)格中畫出以O為位似中心將△ABC按1：2放大的△A2B2C2．
考點：作圖-位似變換,作圖-旋轉(zhuǎn)變換
專題：
分析：（1）根據(jù)△ABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得出各對應點的坐標畫出即可；
（2）根據(jù)以O為位似中心將△ABC按1：2放大，得出對應點位置是A，B，C到點O的距離的2倍關(guān)系，得出△A2B2C2各頂點位置即可得出答案．
解答：解；（1）如圖1所示：

（2）如圖2所示．
點評：此題主要考查了位似圖形的畫法以及圖形的旋轉(zhuǎn)變換，得出對應點位置是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P是矩形ABCD的邊AD的一個動點，矩形的兩條邊AB、BC的長分別為6和8．設點P到AC的距離為x，到BD的距離為y，則x+y的值是（　　）
A、
12
5
B、
24
5
C、
6
5
D、不確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點P（2a-3，a+1）在第二象限，則a的取值范圍是（　�。�
A、a＞
3
2
B、a＜-1
C、-1＜a＜
3
2
D、1＜a＜
3
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

袋子了有3個紅球和2個藍球，它們只有顏色上的區(qū)別，從袋子中隨機地取出一個球，取出紅球的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A（-3，0），與y軸交于點B，且與正比例函數(shù)y=
4
3
x的圖象的交點為C（m，4）．
（1）求一次函數(shù)y=kx+b的解析式；
（2）若點D在第二象限，△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形，直接寫出點D的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校九年級男生進行引體向上訓練，體育老師隨機選擇了部分男生，根據(jù)訓練前成績編組：0～4個的編為第一組，5～8個的編為第二組，9～12個的編為第三組，在訓練后制作了如下兩幅統(tǒng)計圖，請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是
 
（填寫所有正確的序號）．
①訓練后，第一組引體向上平均成績的增長率最大；
②訓練前，所選男生引體向上成績的中位數(shù)一定在第二組；
③訓練前，所選男生引體向上成績的眾數(shù)一定在第二組．
（2）估計該校九年級全體男生訓練后的平均成績是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點B在反比例函數(shù)y=
k
x
（其中k為常數(shù)）的圖象上，已知矩形ABCO的面積為6，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知⊙O1，⊙O2的半徑是2，4，圓心距為2，則這兩圓的位置關(guān)系為（　　）
A、外切B、內(nèi)含C、相交D、內(nèi)切

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某愛心人士近年來不斷資助貧困學生，對他近五年資助的學生人數(shù)進行統(tǒng)計后，制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：
（1）該愛心人士近五年資助人數(shù)的平均數(shù)是
 
．請將折線統(tǒng)計圖補充完整；
（2）該愛心人士2009年資助的學生中有3位來自沙坪壩區(qū)，2010年資助的學生中有2位來自沙坪壩區(qū)，某媒體擬從該愛心人士這兩年資助的學生中分別選出1位學生進行采訪，請你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選2位學生恰好都來自沙坪壩區(qū)的概率．

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