【題目】如圖A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-2.
(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距離A點(diǎn)4個(gè)單位長度,則點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是_____.
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng).現(xiàn)兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到-6的點(diǎn)處時(shí),求A、B兩點(diǎn)間的距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動(dòng),B點(diǎn)以原速沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過多長時(shí)間A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.
【答案】(1)2;(2)14個(gè)單位長度;(3)秒或6秒.
【解析】
(1)根據(jù)左減右加可求得點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù);(2)先根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間求解即可;(3)分兩種情況:運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊4個(gè)單位長度;運(yùn)動(dòng)后的點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊4個(gè)單位長度,列出方程求解.
解:(1)-2+4=2,
故點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)是2;
(2),
∴B點(diǎn)到達(dá)的位置所表示的數(shù)字是2+3×2=8
8-(-6)=14(個(gè)單位長度).
故A,B兩點(diǎn)間距離是14個(gè)單位長度.
(3)運(yùn)動(dòng)后的B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊4個(gè)單位長度,
設(shè)經(jīng)過t秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度,依題意有
3t=14-4,
解得x= ;
運(yùn)動(dòng)后的B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊4個(gè)單位長度,
設(shè)經(jīng)過x秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度,依題意有
3t=14+4,
解得x=6.
∴經(jīng)過秒或6秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長方形ABCD中,,,點(diǎn)P從A開始沿邊AB向終點(diǎn)B以的速度移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向終點(diǎn)C以的速度移動(dòng),如果P,Q分別從A,B同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
填空:________,________用含t的代數(shù)式表示:
當(dāng)t為何值時(shí),PQ的長度等于5cm?
是否存在t的值,使得五邊形APQCD的面積等于?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】學(xué)校準(zhǔn)備在校園內(nèi)修建一個(gè)矩形的綠化帶,矩形的面積為定值,它的一邊 y與另一邊 x之間的函數(shù)關(guān)系式如下圖所示.
(1)綠化帶面積是多少?你能寫出這一函數(shù)表達(dá)式嗎?
(2)完成下表,并回答問題:如果該綠化帶的長不得超過40m,那么它的寬應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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【題目】星期天,玲玲騎自行車到郊外游玩,她離家的距離與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題.
(1)玲玲到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
(2)她騎車速度最快是在什么時(shí)候?車速多少?
(3)玲玲自離家到返回的平均速度是多少?
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【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,BD=AD=AC,AD與CE相交于點(diǎn)F,AE2=EF·EC.
(1)求證:∠ADC=∠DCE+∠EAF;
(2)求證:AF·AD=AB·EF.
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【題目】對(duì)于給定的兩點(diǎn),若存在點(diǎn),使得三角形的面積等于1,則稱點(diǎn)為線段的“單位面積點(diǎn)”. 已知在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn). 若將線段沿軸正方向平移個(gè)單位長度,使得線段上存在線段的“單位面積點(diǎn)”,則的取值范圍是_____.
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【題目】廈門市某中學(xué)在“六一兒童節(jié)”期間舉辦了七年級(jí)學(xué)生“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力比賽”. 為表彩在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,老師決定到某文具店購買筆袋或筆記本作為獎(jiǎng)品. 已知1個(gè)筆袋和2本筆記本原價(jià)共需74元;2個(gè)筆袋和3本筆記本原價(jià)共需123元.
(1)問每個(gè)筆袋、每本筆記本原價(jià)各多少元?
(2)時(shí)逢“兒童節(jié)”,該文具店舉行“優(yōu)惠促銷活動(dòng),具體辦法如下:筆袋“九折”優(yōu)惠;筆記本不超過10本不優(yōu)惠,超出10本的部分“八折“優(yōu)惠. 若老師購買60個(gè)獎(jiǎng)品(其中筆袋不少于20個(gè))共需元,設(shè)筆袋為個(gè),請(qǐng)用含有的代數(shù)式表示.
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【題目】在新冠疫情防疫期間,育才中學(xué)為加強(qiáng)學(xué)生的防疫安全意識(shí),組織了全校1000學(xué)生參加防疫知識(shí)競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖解題.
(1)這次抽取了 名學(xué)生的競賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中 : ______, .
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)若成績?cè)?/span>70分以下(含70分)的學(xué)生為防疫安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
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【題目】如圖1,四邊形ABCD中,BD⊥AD,E為BD上一點(diǎn),AE=BC,CE⊥BD,CE=ED
(1)已知AB=10,AD=6,求CD;
(2)如圖2,F為AD上一點(diǎn),AF=DE,連接BF,交BF交AE于G,過G作GH⊥AB于H,∠BGH=75°.求證:BF=2GH+EG.
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