如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，且AC+BD=36，AB=11，求△OCD的周長(zhǎng)．
考點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)平行四邊形的對(duì)角線互相平分可得出OC+OD=
1
2
（AC+BD），再由平行四邊形的對(duì)邊相等可得AB=CD=11，繼而代入可求出△OCD的周長(zhǎng)．
解答：解：∵ABCD是平行四邊形，
∴AB=CD=11，
∴OC+OD=
1
2
（AC+BD）=18，
∴△OCD的周長(zhǎng)=OC+OD+CD=18+11=29．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平行四邊形的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的對(duì)邊相等及對(duì)角線互相平分的性質(zhì)，難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
-8×(-0.125)
；       
（2）
4
+
225
-
400
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=x2+4x+3交x軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E，連接CA，交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)D．
（1）求拋物線的對(duì)稱軸及點(diǎn)A的坐標(biāo)．
（2）點(diǎn)M是線段AC下方拋物線上一點(diǎn)，作MN∥y軸，交AC于點(diǎn)N，是否存在點(diǎn)M，使得CN=OM？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
（3）過點(diǎn)B作BF∥y軸，交AC于點(diǎn)F．點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q是直線DE上一動(dòng)點(diǎn)．是否存在點(diǎn)P，使得A，F(xiàn)，P，Q四點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BE、BD是△ABC中∠ABC的內(nèi)、外角平分線，AD⊥BD于D，AE⊥BE于E，交BC的延長(zhǎng)線于F．
（1）判斷四邊形ADBE的形狀，并說明理由．
（2）DE與BF相等嗎？為什么？
（3）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形ADBE是一個(gè)正方形？并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅長(zhǎng)90cm、寬40cm的風(fēng)景畫的四周外圍上有一條寬度相同的金色紙邊，制成一幅掛圖，如果要求風(fēng)景畫的面積是整個(gè)掛圖面積的72%，那么金邊的寬應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，BD是斜邊AC的中線，DE∥BF，且DE=BF，試判定四邊形DECF的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列三行數(shù)：
2，-4，8，-16，32，-64，…；①
0，-2，10，-14，34，-62，…；②
-1，2，-4，8，-16，32，…；③
（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？用式子表示出來．
（2）對(duì)應(yīng)的每一列，第②③行的數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？
（3）取每行的第8個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是2，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知2x-5y-4=0，求4x÷32y的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案