【題目】某校九年級學(xué)生共人,為了解這個年級學(xué)生的體能,從中抽取名學(xué)生進(jìn)行分鐘的跳繩測試,結(jié)果統(tǒng)計的頻率分布如圖所示,其中從左至右前四個小長方形的高依次為 ,如果跳繩次數(shù)不少于次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計全年級達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為__________

【答案】72

【解析】

根據(jù)題意求出第⑤、⑥組的頻率,然后用⑤、⑥兩組的頻率之和乘以總?cè)藬?shù),計算即可得解.

∵從左至右前四個小長方形的高依次為0.0040.008、0.034、0.03

∴從左至右前四個小組的頻率為:0.04,0.08,0.34,0.3

∴跳繩次數(shù)不少于135次的頻率為1-0.04-0.08-0.34-0.3=0.24,

∴全年級達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為300×0.24=72人,

故答案為:72人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下面16×8的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位,ABC是格點三角形(頂點在網(wǎng)格交點處),請你畫出:

1ABC關(guān)于點P的位似ABC,且位似比為12;

2)以A.B.C.D為頂點的所有格點平行四邊形ABCD的頂點D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為其中一條對角線,且SABCSADC=ABAD

1)如圖1,求證:BC=CD;

2)如圖2:連接OC,交對角線BD于點E,若∠BAD=60°,求證:OE=EC;

3)如圖3,在(2)的條件下,過點DDFAC于點F,連接FO并延長FO,交AB邊于點G,若FGAB,OC=,求OFC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點在線段上,在的同側(cè)做等腰和等腰,分別交于點.對于下列結(jié)論:①;②;③2CB2=.其中正確的是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校有一批復(fù)印任務(wù),原來由甲復(fù)印社承接,按每10040元計費.現(xiàn)乙復(fù)印社表示:若學(xué)校先按月付給一定數(shù)額的承包費,則可按每10015元收費.兩復(fù)印社每月收費情況如圖所示.

1)乙復(fù)印社的每月承包費是   元;

2)當(dāng)每月復(fù)印   頁時兩復(fù)印社實際收費相同,費用是   元;

3)甲的復(fù)印社的函數(shù)式是   ,如果每月復(fù)印頁數(shù)在1200頁左右那么應(yīng)選擇   復(fù)印社合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

如圖,ABC中,ACBC10,cosC,點PAC邊上一動點(不與點A、C重合),以PA長為半徑的⊙P與邊AB的另一個交點為D,過點DDECB于點E

1)當(dāng)⊙P與邊BC相切時,求⊙P的半徑.

2)連接BPDE于點F,設(shè)AP的長為x,PF的長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并直接寫出x的取值范圍.

3)在(2)的條件下,當(dāng)以PE長為直徑的⊙Q與⊙P相交于AC邊上的點G時,求相交所得的公共弦的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC內(nèi)一點,∠OBC60°,∠AOC120°,OAOC,OB1,則AB邊的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】程大位是我國明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數(shù)學(xué)名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤用法.書中有如下問題:

一百饅頭一百僧,大僧三個更無爭,

小僧三人分一個,大小和尚得幾。

意思是:有100個和尚分100個饅頭,如果大和尚1人分3個,小和尚3人分1個,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結(jié)果正確的是(  )

A. 大和尚25人,小和尚75 B. 大和尚75人,小和尚25

C. 大和尚50人,小和尚50 D. 大、小和尚各100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,過點ABD的平行線交CD的延長線于點E,則下列式子不成立的是 ( )

A. BD=CEB. DA=DE

C. EAC=90°D. ABC=2E

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同步練習(xí)冊答案