【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸相交于B、C兩點,動點D在線段OB上,將線段DC繞著點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到DE,過點E作直線l⊥x軸于H,過點C作CF⊥y軸,交直線l于F,設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m.
(1)請直接寫出點B、C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點E落在直線BC上時,求tan∠FDE的值;
(3)對于常數(shù)m,探究:在直線l上是否存在點G,使得∠CDO=∠DFE+∠DGH?若存在,請求出點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)B(5,0),C(0,3);(2);(3)當(dāng)0<m<3時,存在∠CDO=∠DFE+∠DGH,此時G(3+m,)或(3+m,﹣).
【解析】
試題分析:(1)分別令x=0和y=0,即可求得;
(2)證得四邊形COHF是矩形,然后證得△OCD≌△HDE,從而證得△DHF是等腰直角三角形,得出∠HDE+∠FDE=45°,由∠OCD+∠ECF=45°,得出∠ECF=∠FDE,進(jìn)一步得出∠OBC=∠FDE,解直角三角形即可求得tan∠OBC==,從而得出tan∠FDE=.
(3)根據(jù)三角形全等的性質(zhì)要使∠CDO=∠DFE+∠DGH,只要△EDF∽△EGD,所以只要,即DE2=EFEG,由(2)可知:DE2=CD2=OD2+OC2=m2+32,EF=3﹣m,然后分三種情況討論即可求得.
試題解析:(1)∵直線與x軸、y軸相交于B、C兩點,∴令y=0,則0=,解得x=5,令x=0,則y=3,∴B(5,0),C(0,3);
(2)如圖1,∵∠CDE=90°,∴∠CDO+∠EDH=90°,∵∠CDO+∠OCD=90°,∴∠OCD=∠EDH,在△OCD和△HDE中,∵∠OCD=∠HDE,∠COD=∠DHE=90°,CD=DE,∴△OCD≌△HDE(AAS),∴DH=OC=3,∵直線l⊥x軸于H,CF⊥y軸,∴四邊形COHF是矩形,∴FH=OC=3,∴DH=HF,∴∠HDF=45°,即∠HDE+∠FDE=45°,∵CD=DE,∠CDE=90°,∴∠DCE=45°,∴∠OCD+∠ECF=45°,∴∠ECF=∠FDE,∵∠OBC=∠ECF,∵tan∠OBC==,∴tan∠FDE=.
(3)如圖2,由(2)可知△OCD≌△HDE,∴∠CDO=∠DEH,要使∠CDO=∠DFE+∠DGH,只要∠DEH=∠DFE+∠DGH,在△DEF中,∠DEH=∠EDF+∠DFE,∴只要∠EDF=∠DGF,∵∠FED=∠GED,只要△EDF∽△EGD,∴只要,即DE2=EFEG,由(2)可知:DE2=CD2=OD2+OC2=m2+32,EF=3﹣m,∴當(dāng)0<m<3時,EG==,HO=3+m,此時,G(3+m,),根據(jù)對稱可知,當(dāng)0<m<3時,此時還存在G′(3+m,﹣);
當(dāng)m=3時,此時點E和點F重合,∠DFE不存在,當(dāng)3≤m≤5時,點E在F的上方,此時,∠DFE>∠DEF,此時不存在∠CDO=∠DFE+∠DGH,綜上,當(dāng)0<m<3時,存在∠CDO=∠DFE+∠DGH,此時G(3+m,)或(3+m,﹣).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)與x軸交于A(4,0)、B(﹣1,0)兩點,過點A的直線y=﹣x+4交拋物線于點C.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)在直線AC上有一動點E,當(dāng)點E在某個位置時,使△BDE的周長最小,求此時E點坐標(biāo);
(3)當(dāng)動點E在直線AC與拋物線圍成的封閉線A→C→B→D→A上運(yùn)動時,是否存在使△BDE為直角三角形的情況,若存在,請直接寫出符合要求的E點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A、B、C分別為坐標(biāo)軸上上的三個點,且OA=1,OB=3,OC=4.
(1)求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中是否存在一點P,使得以以點A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若點M為該拋物線上一動點,在(2)的條件下,請求出當(dāng)|PM﹣AM|的最大值時點M的坐標(biāo),并直接寫出|PM﹣AM|的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,直線l垂直底邊BC,現(xiàn)將直線l沿線段BC從B點勻速平移至C點,直線l與△ABC的邊相交于E、F兩點.設(shè)線段EF的長度為y,平移時間為t,則下圖中能較好反映y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( )
A.50°
B.51°
C.51.5°
D.52.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,∠A=80°,∠B和∠C的平分線相交于點O
(1)連接OA,求∠OAC的度數(shù);
(2)求:∠BOC。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求證:不論k為何值時,關(guān)于x的一元二次方程x2+(k﹣2)x+(k﹣4)=0有兩個不相等的實數(shù)根.
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