考點：分式的化簡求值
專題：
分析：先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進(jìn)行化簡，再把x的值代入進(jìn)行計算即可．
解答：解：原式=
÷
=
•
=
，
當(dāng)x=-
時，原式=-6．
點評：本題考查的是分式的化簡求值及實數(shù)的運算，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡代數(shù)式|a-b|+|a+b|-|c-a|．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了有效控制酒后駕車，某天無為縣交警大隊的一輛警車在東西方向的通江大道上巡視，警車從某地A處出發(fā)，規(guī)定向東方向為正，當(dāng)天行駛紀(jì)錄如下（單位：千米）
+10，-9，+7，-15，+6，-5，+4，-2
（1）此時，這輛巡邏的汽車司機如何向隊長描述他的位置？
（2）如果警車行駛1千米耗油0.2升，油箱有油10升，現(xiàn)在警車要回到出發(fā)點A處，那么油箱的油夠不夠？若不夠，途中至少需補充多少升油？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）23-6×（-3）+2×（-4）；
（2）（-
-
+
）÷
；
（3）-2
2+8÷（-2）
3-2×（
-
）；
（4）3（-ab+2a）-（3a-b）+3ab；
（5）（8xy-x
2+y
2）-4（x
2-y
2+2xy-3）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，如果從半徑為5cm的圓形紙片上剪去
圓周的一個扇形，將留下的扇形圍成一個圓錐（接縫處不重疊），則這個圓錐的高為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，線段AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB，∠CAB=20°，則∠AOD等于
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，兩直線AB，CD相交于點O，已知OE平分∠BOD，且∠AOC：∠AOD=3：7，
（1）請寫出與∠AOC互補的角；
（2）求∠DOE的度數(shù)；
（3）若∠E0F=90°，求∠COF的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在等腰三角形中，有一個角是30°，它的一條腰上的高與底邊的夾角是（ �。�
| A、15° |
| B、15°或60° |
| C、30°或60° |
| D、60° |
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