把4.62°化成用度、分、秒表示的形式．
考點(diǎn)：度分秒的換算
專題：
分析：首先把0.62°乘以60可得37.2′，再利用0.2′乘以60可得12″，進(jìn)而可得答案．
解答：解：4.62°=4°37′12″．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了度分秒的換算，關(guān)鍵是掌握角的度量單位度、分、秒之間是60進(jìn)制，將高級(jí)單位化為低級(jí)單位時(shí)，乘以60，反之，將低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位時(shí)除以60．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m為有理數(shù)，則整式m2（m2-1）-m2+1的值（　�。�
A、不是負(fù)數(shù)B、恒為負(fù)數(shù)
C、恒為正數(shù)D、不等于0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
1
2
-(-3)+2
2
3
+(-
1
2
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
3
=
b
5
=
c
7
(a≠0)，且2a-b+c=16，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)k取何值時(shí)，分式方程
1
1-x
=
x+k
x(x-1)
-
3
x
無解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

老師給學(xué)生出了一道題：當(dāng)x=2014，y=1356時(shí)，求[2x（x2y-xy2）+xy（2xy-x2）]÷x2y的值，題目出完后，小明看了看說：“老師給的條件是多余的．”小敏說：“不給這個(gè)條件，就不能求出結(jié)果，所以不是多余的．”你認(rèn)為他們誰說的有道理？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，長(zhǎng)方形的寬是
20π
cm，長(zhǎng)為寬的
2
倍，求與長(zhǎng)方形面積相等的圓的半徑．（
2
≈1.414，精確到0.1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-4y2=-15，x+2y=3，則y2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AD=AE，∠ADE=∠AED，∠1=∠2，那么圖中有
 
對(duì)全等三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案