如圖,正方形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別在OA,OD上,且MN∥AD,請(qǐng)?zhí)骄烤段DM和CN之間的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出結(jié)論并給出證明.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專(zhuān)題:證明題
分析:由四邊形ABCD為正方形,利用正方形的對(duì)角線互相平分、相等且垂直,得到OA=OB=OC=OD,且∠DOM=∠CON=90°,根據(jù)MN與AD平行,得到三角形OMN與三角形OAD相似,由相似得比例得到OM=ON,利用SAS得到三角形DOM與三角形CON全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證.
解答:答:DM=CN,理由為:
證明:∵四邊形ABCD為正方形,
∴OA=OB=OC=OD,
∠DOM=∠CON=90°,
∵M(jìn)N∥AD,
∴△OMN∽△OAD,
OM
OA
=
ON
OD
,即OM=ON,
在△DOM和△CON中,
OD=OC
∠DOM=∠CON
OM=ON
,
∴△DOM≌△CON(SAS),
∴DM=CN.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶10次,經(jīng)過(guò)計(jì)算:甲、乙的平均數(shù)均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是1.8,則下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A、甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同
B、甲的成績(jī)穩(wěn)定
C、乙的成績(jī)波動(dòng)較大
D、甲、乙的眾數(shù)相同

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
①在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1;
②寫(xiě)出點(diǎn)A1和C1的坐標(biāo).

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解不等式組:
x-3≤0  …           ..①
x-1
2
-
2x-1
3
>1  …②
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的直線EF分別與邊AD、相交于點(diǎn)E和F,∠ABC與∠BAD的度數(shù)比為1:2,菱形ABCD的周長(zhǎng)為32cm.
(1)求菱形ABCD的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度;
(2)求四邊形ABFE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:
2x-3y=2
x+6y=7
,求x+y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=-mx+3和y=3x-n的圖象交于點(diǎn)P(2,-1)
(1)直接寫(xiě)出方程組
mx+y=3
3x-y=n
的解;
(2)求m和n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD∥BC,∠A=∠C,BE、DF分別平分∠ABC和∠CDA.求證:BE∥DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,先將正方形紙片ABCD對(duì)折,折痕為EF,再把點(diǎn)C折疊在EF上,折痕為DG,點(diǎn)C在 EF上對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P,則∠CPE=
 

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